Diplôme universitaire (DU) - Didactique du français langue étrangère et seconde (DIFLES)

Objectifs

Le DU DIFLES est un diplôme de formation continue pour les personnes désireuses de se former ou de se reconvertir professionnellement dans le domaine de l'enseignement du français langue étrangère et seconde.


Cette formation vise à développer une compétence d'intervention et une réflexion en lien avec l'enseignement du français oral et écrit à des étrangers débutants ou se perfectionnant dans l'apprentissage du français, en France ou à l'étranger.

Programme de la formation

Le diplôme est constitué de 2 modules de volume horaire à peu près équivalent (150 heures annuelles au total). Chaque module est constitué de 3 axes : Réfléchir à la langue et à son apprentissage, développer des compétences méthodologiques de formation, développer des compétences spécifiques de formation. Les enseignements comprennent l'apprentissage d'une langue inconnue, des enseignements de méthodologie de l'enseignement, des enseignements de renforcement de la connaissance de la langue française et des enseignements sur l'interculturalité.


un stage obligatoire de 40h est prévu et fait l'objet d'un rapport.

• Réfléchir à la langue et à son apprentissage (48h)


• Développer des compétences méthodologiques de formation (60 h)


• Développer des compétences spécifiques de formation (42h)

Validation et sanction

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Le DU DIFLES vise à développer une compétence d'intervention et de réflexion en lien avec l'enseignement du français oral et écrit à des personnes non ou peu francophones, en France ou à l'étranger.

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Formateur et enseignant dans les institutions de diffusion du FLE en France ou à l'étranger. Formateur ou bénévole dans les organismes de formation, dans les structures associatives d'accueil ou d'insertion des populations non francophones arrivant sur le territoire français.

Trois profils de personnes peuvent être définis :

• Certaines personnes ont déjà une expérience professionnelle dans les domaines du FLE, de l'illettrisme et travaillent au quotidien avec des personnes allophones, mais ne sont pas diplômés et ont des pratiques professionnelles intuitives. Elles cherchent à se professionnaliser et à améliorer leurs pratiques, en vue d'une évolution professionnelle par exemple.


• Certaines personnes ont eu une vie professionnelle dans un autre domaine et souhaitent se réorienter professionnellement. Elles se forment donc de manière minimale afin d'être le plus opérationnelles sur le marché de l'emploi dans ce secteur de la formation pour adultes.


• Certaines personnes sont à la retraite et souhaitent devenir ou sont déjà bénévoles dans des structures caritatives dispensant des cours de français. Elles viennent chercher quelques outils pour agir auprès des publics de manière renseignée.

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique