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Objectif :
- Identifier les
besoins d'un enfant ou d'un groupe d'enfant (recueil d'informations,
observation, analyse, discernement du besoin)
- Répondre à ces
besoins (inventaire des ressources, élaboration des différents types de réponse,
choix de la réponse, mise en place d'action, évaluation et éventuel
réajustement) en agissant en priorité dans les milieux où les besoins et
les facteurs de risque sont les plus importants
- Promouvoir une
politique de progrès en matière de santé de l'enfant par des actions de
prévention, d'éducation, de recherche auprès : de parents, d'enfants,
d'autres élèves en formation, et de professionnels concernés par l'enfant
- Participer à
l'administration d'un service ou d'une institution d'enfants (former, animer,
organiser, gérer) en se situant dans une équipe pluridisciplinaire et en
liaison avec les différents intervenants auprès de l'enfant et de sa
famille pour une action concertée
Contenu/programme :
Le programme de la formation est réparti comme suit.
- L'enfant,
de la vie intra utérinee à l'âge de 15 ans (150h)
- La
maladie, à partir des connaissances acquises en école d'infirmières, la
prévention médicale, médico-sociale et socio-éducative (150h)
- L'environnement
familial et social (150h)
- Exercice
professionnel, réglementation, formation à la gestion (90h)
- Stages
dans les services accueillant des enfants : médecine ou chirurgie
pédiatrique, maternité, structures d'accueil de jeunes enfants, PMI,
néonatalogie (710h)
- Temps
pédagogiques de réflexion et d'exploitation des stages (100h)
- Travail
personnel (150h)
Diplôme d'Etat
Certifiante
Bac + 3 et 4