Diplôme d'Etat Auxiliaire de puériculture

• Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture - Code CertifInfo 54917
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Acquisition des compétences requises pour exercer la profession d'auxiliaire de puériculture :
• Accompagner et soigner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale
• Évaluer l'état clinique et mettre en œuvre des soins adaptés en collaboration
• Informer et accompagner des personnes et leur entourage, des professionnels et des apprenants
• Entretenir l'environnement immédiat de la personne et les matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
• Travailler en équipe pluri-professionnelle et traiter les informations liées aux activités de soins, à la qualité et à la gestion des risques

Programme de la formation

Contenu de la formation
Module 1. - Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Objectifs de formation
Identifier le rôle de l'auxiliaire de puériculture dans les situations de soins de la vie quotidienne
Rechercher et analyser l'ensemble des éléments permettant d'évaluer la situation et les besoins de l'enfant et de son entourage
Mettre en œuvre un accompagnement personnalisé à partir de l'évaluation et de l'analyse de la situation
Eléments de contenu
Raisonnement clinique
L'évaluation de la situation et des besoins de l'enfant et de son entourage :
Grandes étapes du développement de l'enfant
L'autonomie
Handicap
La santé publique
Les principales situations de vie
Fin de vie
Rôle de l'auxiliaire de puériculture auprès d'un enfant dans les principales situations de vie, y compris auprès d'un enfant en situation de handicap, ou atteint d'une pathologie mentale notamment de troubles du neuro-développement et du spectre autistique.
La réalisation des soins de la vie quotidienne
La conception du soin
L'accompagnement, la personnalisation de l'accompagnement à partir de l'évaluation de la situation et du projet de l'enfant et de sa famille.
La relation pendant les soins.
La réalisation des soins de la vie quotidienne :
Qualité et sécurité des soins
L'accompagnement des parents
Module 1bis. Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
Objectif de formation
Elaborer et mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe
Eléments de contenu
Les activités personnalisées d'éveil, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale : réalisation, évaluation et réajustement
Principes éducatifs
Activités selon le potentiel de l'enfant
Module 2. Repérage et prévention des situations à risque
Objectifs de formation
Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et mettre en œuvre les actions de prévention adéquates
Mettre en œuvre les actions de prévention adéquates
Evaluer ces actions et les réajuster
Eléments de contenu
L'identification et l'analyse des situations à risques et des fragilités, les mesures préventives et leur évaluation
Les situations à risque et de maltraitance
La protection de l'enfance
Module 3 - Evaluation de l'état clinique d'une personne
Objectifs de formation
Identifier, rechercher et analyser l'ensemble des éléments permettant d'évaluer l'état clinique de l'enfant et de sa mère
Identifier les signes permettant d'apprécier les changements de l'état clinique de la personne et le caractère urgent d'une situation
Relever et analyser une donnée par rapport à des normes et des valeurs repères, alerter en cas d'écart et tracer la donnée avec exactitude
Identifier, rechercher et analyser l'ensemble des informations permettant d'organiser et mettre en œuvre l'activité de soin
Eléments de contenu
Concept de maladie
Sémiologie et vocabulaire médical
Situations

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP