Développer l'oral des participant.es débutant.es - Comment faire comprendre et parler des participant.es débutant.es en français ?

Objectifs

En fin de formation, les participant.es auront acquis des compétences pédagogiques et des outils d'animation pour favoriser l'entrée dans la communication orale.
Les objectifs pédagogiques sont :

-Appréhender et clarifier les différentes composantes de la communication orale

-Définir des objectifs et une progression pédagogique en lien avec les besoins oraux du public

-Construire des séances dynamiques à travers une pédagogie active et des activités ludiques et impliquantes

 

Programme de la formation

La formation s'articulera autour des contenus suivants :

-Questionner la posture de formateur.trice face à un public débutant à l'oral

-Évaluer les besoins du public à l'oral et définir des objectifs pédagogiques prioritaires

-Analyser les freins à la prise de parole et trouver des solutions pour les lever en respectant les différentes étapes d'acquisition de l'oral

-Découvrir et expérimenter des outils d'animation favorisant l'oral (techniques pour faire parler sans passer par l'écrit / activités orales simples)

-Animer une séance basée sur l'oral

Cette liste n'est pas exhaustive, elle se modulera, dans la mesure du possible, en fonction des attentes des participant.es. Le contenu pédagogique de la formation se construit avec le groupe à partir de leurs besoins.

Il s'agit d'une formation sur une ou deux journées (à définir avec la structure).
Méthodologie :

-Pédagogie active

-Alternance d'apports théoriques et d'outils pratiques, d'étude de cas, de mises en situation et d'échanges collectifs - sur les expériences et les questionnements des participant.es - afin de construire de nouvelles connaissances

-Travaux en groupe entier, en sous-groupe et en binôme

 

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique