De l'évaluation des besoins à la formulation du projet

Objectifs

Objectifs généraux :

OG.1- Articuler besoins de la personne handicapée et accompagnement éducatif global.
OG.2- Mettre en œuvre son analyse dans la construction, coordination et le suivi des projets
personnalisés et des projets de service.

Objectifs spécifiques :
OS.1- Disposer d'outils pour conduire une évaluation pertinente des besoins de la personne
accompagnée.
OS.2- Utiliser les outils d'évaluation des besoins de la personne accompagnée.
OS.3- Disposer d'une méthodologie d'identification et de formulation de projets.
OS.4- Formuler un projet adapté aux besoins de la personne accompagnée.

Programme de la formation

PROGRAMME:
Le programme s'organise au tour de 3 modules:
1-L'accompagnement éducatif et les RBPP: quelques repères
a. Les droits et les devoirs de la personne accueillie
b. Les attentes de la personne et son projet personnalisé
2- L'évaluation des besoins, attentes et niveaux d'autonomie
a. Les grands domaines à évaluer
b. Déterminer les priorités, les objectifs, les moyens, les indicateurs
3- Élaboration de l'action éducative en fonction des évaluations et des attentes
a. Concevoir des processus d'apprentissages personnalisés
-Projets d'activité
-Projets de groupe
b. Mise en oeuvre et suivi des actions réalisées
c. Le quotidien comme facteur d'évolution

Validation et sanction

À la fin du programme de formation vous:
-disposez outils pour conduire une évaluation pertinente des besoins de la personne que vous accompagnez.
-Etes en mesure d'utilisez les outils d'évaluation des besoins de la personne que vous accompagnez.
-Disposez d'une méthodologie d'identification et de formulation de projets.
-Etes en mesure de formuler un projet adapté aux besoins de la personne que vous accompagnez.

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée