Danse-Thérapie et Structuration Psychocorporelle

Objectifs

Présenter à la stagiaire les bases et règles - techniques et éthiques - de la danse-thérapie.

Lui donner les outils de la construction et de la conduite de séances de groupe destinées à des publics en demande de soin : personnes porteuses de handicap mental ou physique, personnes âgées dépendantes et/ou diminuées, enfants et/ou adolescents en difficulté d'insertion, personnes porteuses de troubles psychopathologiques.

Programme de la formation

Expérimentation de dispositifs centrés sur les grands thèmes de la Danse-Thérapie :

-        Fondation et fonctionnement d'un groupe d'expression corporelle

-        Technique d'expressivité (grilles de lecture de l'expressivité en particulier référence à l'approche Laban-Bartenieff)

-        Dialogue moteur et jeux relationnels (miroitage, écho, imitation, amplification, contrastage...)

-        Lecture du corps : notions d'axialité, de modulation tonique, d'appuis, d'intégration des systèmes corporels, de schèmes locomoteurs.

-        Structures corporelles et accordage : dialogue tonique, postural, moteur. Règles du toucher et de l'accompagnement au mouvement. Intégration de techniques de toucher.

-        Utilisation de la voix et du rythme

Lecture critique des dispositifs de groupe : évaluation de la dynamique d'un groupe et outils pour la relancer ou la moduler.

Documents pédagogiques fournis sous forme de PDF et de livre (entre 10 et 100 pages par session, soit au total plus de 200 pages).

Présentation lors des sessions de documents vidéos cliniques et échanges théorico-cliniques (siot 25% du temps total des sessions)

Bibliographie générale et bibliographie spécifique à chaque session.

 

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique