D.U. Pédagogie Médicale

Objectifs

Objectif : former à la pédagogie les personnes susceptibles d'enseigner dans le domaine de la santé.

La formation est composée de 5 séminaires avec des enseignements théoriques et des ateliers pratiques dont certains nécessitent un travail personnel ou en groupe entre deux séminaires. Le diplôme suit un référentiel de compétence reprenant les 12 rôles de l'enseignant tel que décrit par Harden et traduit par McLean :

• Facilitateur : Mentor & Soutien à l'apprentissage


• Modèle de rôle : modèle de rôle dans le contexte clinique, enseignement du modèle de rôle


• Pourvoyeur d'information : enseignant, clinicien enseignant


• Concepteur de ressources : créateur de ressource & producteur de ligne directrice


• Planificateur : organisateur de cours & de curriculum


• Evaluateur de curriculum & des étudiants

La composition des sessions est ici donnée à titre informative et est susceptible de modifications en fonction de l'actualité scientifique et de la disponibilité des enseignants (figure 2). Le diplôme comprend notamment une formation à la prise de parole en public et au management en santé.

Programme de la formation

-

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique