- Choisir une activité adaptée aux publics en mobilisant différents domaines d'activités afin de favoriser la participation de tous
- Définir le contenu d'une séance d'activités s'inscrivant dans le champ de l'éducation populaire et du projet de la structure en choisissant des méthodes, techniques et outils, adaptés aux publics afin d'assurer le bon déroulement de la séance
- Animer en sécurité des séances d'activités auprès de groupes en maitrisant des techniques nécessaires à l'activité proposée afin d'encourager la participation des publics, notamment ceux en situation de handicap
- Réaliser un bilan des séances d'activités en s'appuyant sur des outils d'évaluation afin d'apporter des améliorations à ses futures séances d'activité
- Aménager les temps de vie quotidienne dans un cadre sécurisant en tenant compte des besoins des publics, notamment en situation de handicap, afin de favoriser leur autonomie
- Encadrer un groupe, en sécurité, dans les temps de vie quotidienne en adaptant ses interventions aux lieux et aux publics afin de favoriser l'apprentissage du vivre ensemble dans le respect de chacun
- Identifier sa place et les différents acteurs de son environnement professionnel et/ou de sa structure afin de participer au fonctionnement de celle-ci
- Agir au sein d'une équipe de professionnels et/ou bénévoles en proposant des activités en vue de contribuer au projet de la structure
- Accueillir les publics au sein de la structure en adaptant sa communication à leurs caractéristiques, notamment les publics en situation de handicap, afin de les accompagner dans la découverte d'activités diversifiées
FORMER DES PROFESSIONNELS CAPABLES DE :
- Participer au projet et à la vie quotidienne
- Animer les temps de vie quotidienne des groupes
- Concevoir les activités en direction d'un groupe
- Animer les activités
Le CPJEPS mention « Animateur d'activités et de vie quotidienne dans toutes structures de loisirs et d'animation socio-culturelle » forme aux métiers de l'animation et permet d'acquérir les compétences pour organiser et animer des activités, accueillir différents publics et intervenir dans des structures de loisirs ou socio-culturelles. La formation combine apports théoriques et expériences pratiques pour préparer efficacement à la vie professionnelle.
Devenir:
- Animateur.trice périscolaire et extrascolaire en ACM
- Animateur.trice de séjours de vacances
Certifiante
CAP, BEP