Comprendre et Accompagner le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) (distance et présentiel)

Objectifs

À l'issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

 

• Comprendre les caractéristiques et manifestations du TSA


• Identifier les besoins spécifiques des personnes avec TSA


• Connaître les approches et interventions efficaces pour le TSA


• Favoriser l'inclusion et l'autonomie des personnes avec TSA


• Collaborer avec les familles et les professionnels pour un accompagnement adapté

Programme de la formation

Formation accessible en présentiel sur Albi, Auch, Cahors, Carcassonne, Foix, Mende, Montauban, Montpellier, Nîmes, Perpignan, Rodez, Tarbes et Toulouse.

AVANT LA FORMATION

• Entretien téléphonique avec le formateur afin de personnaliser votre formation.


• Le programme de formation ci-dessous pourra donc être modifié gratuitement en fonction de vos attentes.

 
 Jour 1
Matin : Introduction au Trouble du Spectre de l'Autisme
 

• Présentation des caractéristiques principales du TSA


• Compréhension des critères de diagnostic du TSA


• Exploration des différentes manifestations du TSA


• Analyse des causes et facteurs de risque associés au TSA


• Identification des besoins spécifiques des personnes avec TSA


• Discussion sur les idées reçues et stéréotypes liés à l'autisme


• Importance d'une approche individualisée dans l'accompagnement


• Présentation des ressources et supports d'information disponibles

 
Après-midi : Approches Théoriques et Pratiques d'Intervention
 

• Présentation des approches éducatives et thérapeutiques pour le TSA


• Introduction aux méthodes de communication augmentative et alternative


• Stratégies pour favoriser l'inclusion scolaire et sociale


• Rôle des professionnels de santé et de l'éducation dans l'accompagnement


• Techniques pour gérer les comportements difficiles et les crises


• Importance de la collaboration avec les familles et les proches


• Présentation des outils d'évaluation et de suivi des progrès


• Synthèse des interventions efficaces et innovantes

 
Jour 2

Validation et sanction

Attestation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique