Chasser les erreurs de vos écrits en langue française

Objectifs

• Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel


• Conjuguer et accorder les verbes


• Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal


• Différencier les paronymes du lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte


• Ecrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux


• Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal

Programme de la formation

Découpage par demi-journée :

 
1 - Etre capable de se repérer dans une phrase

• La phrase simple 


• Le complément d'objet


• La forme active et la forme passive


• La phrase complexe


• Les compléments circonstanciels

Bien accorder les noms et les adjectifs

• Les noms


• Le pluriel des noms : règle générale


• Le pluriel des noms : cas particuliers


• Les adjectifs

2 - S'exprimer au quotidien en utilisant le « présent »

• Les groupes des verbes


• Accorder le verbe avec le sujet


• Conjuguer au présent : 1er et 2ème groupes


• Conjuguer au présent : 3ème groupe

Etre capable de situer une action dans le temps

• Le passé simple


• L'imparfait


• Le futur


• Le conditionnel

3- La « bête noire » : l'accord des participes passés

• La conjugaison de « être » et « avoir »


• Le passé composé


• Accorder le participe passé avec être


• Accorder le participe passé avec avoir

4 - Attention aux confusions !

• « a » ou « à »


• « ont » ou « on »


• « est » ou « et »


• « ou » ou « où »


• « peux », « peut » ou « peu


• « tout » ou « tous »


• « quand », « quant » ou « qu'en »

Employer le bon déterminant

• « son » ou « sont »


• « ce » ou « se »


• « ces » ou « ses »


• « sa » ou « ça »


• « leurs » ou « leur »

5 - Améliorer sa syntaxe

• Synthétiser sa pensée pour la formuler à l'écrit


• Découvrir une méthode simple de construction de texte


• Savoir résumer et garder la substantifique moelle d'un texte

Enrichir son message écrit

• Enrichir son vocabulaire (mémorisation, synonymes...)


• Ne plus jamais donner sa langue au chat : utiliser les tableaux de mots


• Appréhender les niveaux de langage, le champ lexical...

6 - Adapter ses écrits à la situation de communication :

• Adopter les bonnes pratiques en fonction de la typologie des écrits : mail, courrier, rapport d'intervention…


• S'adapter à ses destinataires et à ses besoins


• Maîtriser le recours au jargon technique

Validation et sanction

• Réaliser des écrits en limitant le nombre de fautes d'orthographe et de grammaire


• Valoriser son professionnalisme en écrivant juste 


• Utiliser une syntaxe adaptée pour chacun de ses écrits

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique