Diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé

Autre diplôme d'Etat de niveau 6

[Code Certif Info N°94737]
Type de titre / diplôme
Certification active
Niveau de qualification
6 - Savoirs approfondis
Sortie
Bac + 3 et 4
Descriptif

 

L’éducateur technique spécialisé est un professionnel du travail social. Il intervient, dans le cadre de missions institutionnelles, en matière d'intégration sociale et d'insertion professionnelle auprès des personnes présentant un handicap ou des difficultés d'ordre social ou économique.

 

Il assure un accompagnement éducatif de ces personnes par l'encadrement d'activités techniques. S’inscrivant dans une démarche éthique, l’éducateur technique spécialisé accompagne dans le respect de l’altérité et de la singularité des personnes.

Il veille à la place de chacun au sein du groupe et en assure sa cohésion. Parce qu’inscrit dans un métier de relation, il construit et adopte des attitudes et des postures basées notamment sur l’empathie, l’écoute et la bienveillance.

Il favorise l’instauration d’une relation éducative avec la personne et la fait vivre dans une démarche réflexive, c’est-à-dire en s’interrogeant sur ses pratiques professionnelles.

L’éducateur technique spécialisé travaille au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et est en lien avec des partenaires économiques, du secteur médico-social et du domaine de la formation, ce qui lui demande de réfléchir à la communication et à la transmission des informations dans le respect des personnes accompagnées.

En lien avec les projets dans son domaine d’activités et/ou la formation et les apprentissages, l’éducateur technique spécialisé met en oeuvre une pédagogie adaptée tant dans la démarche que dans les façons de faire.

Il innove et crée des situations et des outils favorisant le développement et/ou l’épanouissement personnel et professionnel des populations qu’il accompagne.

 

Objectif

Compétences attestées :

Construction de la relation éducative :

  • Instaurer une relation éducative
  • Favoriser une dynamique de groupe
  • Garantir à chaque personne sa place au sein du groupe dans le respect des autre
  • Contribuer au développement de l’autonomie de la personne
  • Favoriser le développement de l’identité sociale et des compétences professionnelles de la personne
  • Mettre en place les conditions d’accueil de la personne et du groupe
  • Mobiliser les ressources adaptées aux besoins et aux capacités de la personne
  • Mobiliser des techniques de médiation éducative favorisant la relation
  • Evaluer et ajuster la mise en œuvre du projet personnalisé

Analyse de la construction d'un projet éducatif professionnel :

  • Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une dimension éthique
  • Analyser les situations d’accueil
  • Construire un projet personnalisé avec la personne, son représentant légal et l’équipe pluridisciplinaire
  • Mettre en œuvre différentes modalités d’accompagnement
  • Organiser la mise en œuvre du projet personnalisé
  • Soutenir l’accès aux droits

Conception et conduite de la mise en situation professionnelle

  • Créer les conditions relationnelles, techniques et matérielles favorisant une dynamique d’équipe
  • Elaborer des situations d’apprentissage en lien avec les besoins et les potentialités des personnes
  • Animer des séquences d’apprentissage selon une méthodologie et une pédagogie adaptées au public
  • Organiser un environnement de travail, d’activités et d’apprentissage adapté aux personnes
  • Organiser les postes de travail et d’apprentissage adaptés aux personnes
  • Transmettre de façon adaptée des savoirs, des savoir-être et des savoir-faire techniques en tenant compte des exigences de l’activité ou du travail
  • Assurer la continuité, le suivi et l’évaluation de l’activité et gérer la production dans le respect de la personne et du groupe
  • Organiser des interventions socio-éducatives individuelles et collectives
  • Identifier et évaluer les risques ou atteintes à la santé des situations de travail et celles des personnes

Organisation du travail

  • Organiser le travail, la production, l’activité en prenant en compte la singularité des personnes, la dynamique de l’équipe et les contraintes externes
  • Evaluer les situations d’apprentissage proposées
  • Mettre en place le diagnostic des aspirations et attentes de la personne en lien avec le parcours d’insertion socioprofessionnelle
  • Evaluer les compétences des personnes dans le cadre d’activités sociales et professionnelles ou d’un métier
  • Contribuer à la mise en œuvre du parcours d’insertion socioprofessionnelle de la personne dans le cadre d’un travail d’équipe pluriprofessionnelle, pluridisciplinaire
  • Conduire les étapes du parcours d’insertion socioprofessionnelle de la personne en lien avec ses connaissances techniques
  • Construire un projet de formation adapté aux besoins de la personne et en adéquation avec son parcours
  • Déployer une démarche de prévention
  • Evaluer le parcours d’insertion socioprofessionnelle et le réajuster avec la personne

Expression et communication écrite et orale :

  • Gérer, rédiger er transmettre de l'information
  • Appréhender et mobiliser l'environnement numérique

Communication professionnelle en travail social :

  • Adopter une démarche réflexive
  • S’inscrire dans un travail d’équipe


Connaissance et analyse des contextes institutionnels :

  • Construire un parcours d’inclusion sociale et d’initiation ou d’insertion socioprofessionnelle avec la personne
  • Favoriser les dynamiques interinstitutionnelles et partenariales
  • Contribuer à la réalisation de diagnostics territoriaux
  • Développer et transférer ses connaissances professionnelles
  • S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques


Mobilisation des acteurs et des partenaires :

  • Mobiliser les ressources internes et externes au service du projet de la personne
  • Représenter le service, l’établissement, l’institution
  • Construire ou participer à un réseau d’acteurs socioprofessionnels
  • Développer des actions partenariales et en réseau
  • Rendre compte de l’expérience de terrain pour aider à l’évaluation des dispositifs de politiques publiques et au respect des droits fondamentaux

 

Modules
  • Épreuve / Unité (EU) - DC 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé
  • Épreuve / Unité (EU) - DC 2 : Conception et conduite d'un projet éducatif et technique spécialisé
  • Épreuve / Unité (EU) - DC 3 : Communication professionnelle
  • Épreuve / Unité (EU) - DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux
Débouchés

Secteurs d'activités :

  • Employeurs : Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)
  • Politiques sociales : Protection de l'enfance, insertion, handicap, protection judiciaire de la jeunesse, prévention spécialisée, insertion par l'activité économique, grand âge
  • Lieux d'intervention : Entreprises adaptées, établissements et services d'aide par le travail (ESAT), foyers de vie, centres de rééducation professionnelle ou fonctionnelle, instituts médico-éducatifs (IME), instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP), chantiers éducatifs, entreprises, chantiers et ateliers d'insertion, centres d'adaptation à la vie active, établissements d'accueil pour personnes âgées

Type d'emplois accessibles : Educateur technique spécialisé

Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Actif / Inactif
RNCP37677 31/08/2026 Enregistrement de droit Actif
Historique RNCP
Code RNCP Date Fin Enregistrement Type Enregistrement Actif / Inactif
RNCP34828 31/08/2023 Enregistrement de droit Inactif
Code scolarité
26033204
Certificateurs
  • Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
  • Ministère du travail, de la santé et des solidarités
Valideurs
  • Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
    1ère habilitation Début validité Fin validité
  • Ministère du travail, de la santé et des solidarités
    1ère habilitation Début validité Fin validité
Session de l'examen
Année de la première session Année de la dernière session
2021
Domaine de formation (Formacode® V13)
  • 44072 : Travail social
Lien vers les métiers (ROME)
  • K1203 - Encadrement technique en insertion professionnelle
Groupes formation emploi (GFE)
  • R : Santé, social, soins personnels
Domaine de spécialité (NSF)
  • 332 - Travail social
Accessibilité
Formation initiale Formation continue Apprentissage Contrat de pro VAE ou par expérience Demande individuelle
Eligibilité à la Pro-A
Branche Pro-A Début de validité Fin de validité
[1261] CPNE des acteurs du lien social et familial 11-10-2022 Indéterminé
Textes officiels
Publication : 29/03/2017
Descriptif : Arrêté du 27 mars 2017 portant classification de certains diplômes du travail social selon la nomenclature des niveaux de formation
Code NOR : AFSA1709704A
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Publication : 14/04/2017
Descriptif : Décret n° 2017-537 du 13 avril 2017 relatif à l'agrément des établissements de formation pour dispenser une formation préparant à un diplôme de travail social
Code NOR : AFSA1521330D
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Publication : 23/08/2018
Descriptif : Décret n° 2018-733 du 22 août 2018 relatif aux formations et diplômes du travail social
Code NOR : SSAA1812294D
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Publication : 23/08/2018
Descriptif : Décret n° 2018-734 du 22 août 2018 relatif aux formations et diplômes du travail social
Code NOR : SSAA1816490D
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Publication : 23/08/2018
Descriptif : Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé
Code NOR : SSAA1812296A
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Publication : 23/08/2018
Descriptif : Arrêté du 22 août 2018 relatif au socle commun de compétences et de connaissances des formations du travail social de niveau II
Code NOR : SSAA1812301A
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Publication : 13/01/2019
Descriptif : Arrêté du 10 janvier 2019 relatif au cadre national sur les attendus des formations conduisant au diplôme d'Etat d'assistant de service social (DEASS), au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE), au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES) et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé (DEETS)
Code NOR : SSAA1834274A
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Publication : 03/02/2019
Descriptif : Arrêté du 25 janvier 2019 modifiant certaines dispositions des arrêtés relatifs aux diplômes d'Etat de travail social en ce qui concerne la validation des acquis de l'expérience
Code NOR : SSAA1901846A
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Publication : 21/03/2019
Descriptif : Arrêté du 15 janvier 2019 portant autorisation d'ouverture de formations préparant au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé
Code NOR : ESRS1900107A
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Publication : 14/03/2019
Descriptif : Arrêté du 25 février 2019 portant autorisation d'ouverture de formations préparant au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé
Code NOR : ESRS1904713A
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Publication : 09/04/2020
Descriptif : Arrêté du 10 mars 2020 définissant les blocs de compétences de certains diplômes du travail social et portant modification des arrêtés du 22 août 2018 relatifs au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé
Code NOR : ESRS2003039A
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Publication : 31/10/2019
Descriptif : Arrêté du 2 octobre 2019 portant autorisation d'ouverture de formations préparant au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé
Code NOR : ESRS1927103A
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Publication : 29/01/2020
Descriptif : Décret n° 2020-56 du 28 janvier 2020 portant déconcentration auprès du recteur de région académique des autorisations d'ouverture des formations préparant au diplôme national des métiers d'art et du design, au diplôme supérieur d'arts appliqués et aux diplômes du travail social de premier cycle conférant le grade de licence
Code NOR : ESRS1932632D
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Publication : 07/02/2020
Descriptif : Arrêté du 30 décembre 2019 portant prorogation de l'autorisation d'ouverture de formations préparant au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants et au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé
Code NOR : ESRS1936816A
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Publication : 27/06/2020
Descriptif : Arrêté du 25 juin 2020 portant adaptation des épreuves de certification des diplômes du travail social pour la session 2020 en raison de la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Code NOR : SSAA2014787A
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Publication : 05/06/2021
Descriptif : Décret n° 2021-717 du 2 juin 2021 relatif aux modalités d'admission dans les formations à certains diplômes du travail social pendant la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Code NOR : SSAA2110351D
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Publication : 20/11/2020
Descriptif : Arrêté du 4 novembre 2020 portant mesures provisoires de mise en œuvre de la formation pratique pour les candidats aux diplômes du travail social en raison de la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Code NOR : SSAA2028231A
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Publication : 24/06/2022
Descriptif : Arrêté du 30 mai 2022 prorogeant les dispositions de l'arrêté du 4 novembre 2020 portant mesures provisoires de mise en œuvre de la formation pratique pour les candidats aux diplômes du travail social en raison de la crise sanitaire née de l'épidémie de covid-19
Code NOR : APHM2215807A
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Publication : 08/06/2023
Descriptif : Arrêté du 23 mai 2023 portant modification des arrêtés du 22 août 2018 relatifs au diplôme d'Etat d'assistant de service social, au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, au diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants, au diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé, au diplôme d'Etat de conseiller en économie sociale familiale
Code NOR : APHA2313967A
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Informations mises à jour le 23/05/2024 par Certif Info.