Bachelor agro systèmes robotiques et numériques pour l'agriculture

Le bachelor agro répond à divers besoins prégnants chez les apprenants et les acteurs du monde agricole dans le cadre des approches « système d’exploitation » qui se développent et sont parfois complexes.

Il répond également aux besoins du renouvellement des générations en agriculture et a pour visée principale l’insertion professionnelle des diplômés dans les domaines de l’agriculture et de l’agroalimentaire. L’acquisition des compétences en bachelor agro conduit notamment à des activités d’encadrement ou d’accompagnement des structures, filières et territoires, de responsable d’entreprise agricole, d’assistance d’ingénieur.

La mention « Systèmes robotiques et numériques pour l’agriculture » du bachelor agro concerne plus particulièrement le secteur des agroéquipements en France. Celui-ci est un pilier important de l'agriculture, englobant une vaste gamme d'activités et de matériels. Les équipements vont des tracteurs aux machines de récolte, en passant par les outils de fertilisation, de travail du sol, de semis et de plantation. Ils incluent également des équipements spécialisés pour l’élevage, les serres, la vinification, ainsi que des technologies émergentes tels que les robots agricoles, les drones et les capteurs connectés. Ces équipements sont indispensables pour diverses filières agricoles, notamment les grandes cultures, la viticulture, l'élevage, le maraîchage, l'arboriculture, ainsi que pour l’entretien des espaces verts.

Compétences transversales :

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.
• Accompagner l’intégration et la montée en compétences des collaborateurs.
• Manager un collectif de travail.
• Organiser le travail en prenant en compte la démarche RSE.
• Intégrer les enjeux économiques, sociaux et environnementaux à la conduite du changement dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires.
• Accompagner un collectif d’acteurs dans l’appropriation du changement.
• Accompagner la conduite de trajectoires de transitions.

Compétences spécifiques de la mention :

• Choisir une technologie adaptée à un contexte de production.
• Contribuer à l’évolution technique d’un système robotisé ou automatisé.
• Adapter un équipement robotisé ou automatisé au contexte d’utilisation.
• Évaluer la performance d’un équipement robotisé ou automatisé dans son contexte d’utilisation.
• Effectuer la maintenance des systèmes robotisés ou automatisés.
• Intégrer la sécurité des personnes et des biens aux conditions d’utilisation des systèmes robotisés ou automatisés.
• Former les acteurs d’un projet de robotisation ou d’automatisation.

Secteurs d’activités :

• 28.3 Fabrication de machines agricoles et forestières
• 28.99 – Fabrication d'autres machines spécialisées
• 33.20.31 Installation de machines et d'équipements industriels pour l'agriculture
• 33.12 : Réparation de machines et équipements mécaniques
• 46.61 Commerce de gros de matériel agricole

Type d'emplois accessibles :

• Assistant au développement de systèmes robotisés ou automatisés en agriculture
• Chargé de projet en robotique/automatisme (animation-conseil) en agroéquipement
• Coordinateur garantie
• Coordinateur technique
• Formateur technique
• Référent service client
• Référent support produit robotique
• Responsable produits Junior
• Technicien supervision (suivi technique d’installation de système robotisé)

• Ministère de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la souveraineté alimentaire

• Ecole nationale supérieure des sciences agronomiques de Bordeaux Aquitaine (BSA)

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2026	01/09/2026	31/08/2031

• Institut Agro Dijon / Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (l'Institut Agro)

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  01/09/2026	01/09/2026	31/08/2031

• 21011 : Machinisme agricole
• 24451 : Robotique
• 32135 : Conduite projet
• 24431 : Maintenance système automatisé

• A1301 - Conseil et assistance technique en agriculture
• D1407 - Relation technico-commerciale
• H1101 - Assistance et support technique client
• I1103 - Supervision d'entretien et gestion de véhicules
• I1302 - Installation et maintenance d'automatismes

• 210 Sans lettre : Spécialités plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture
• 250 Sans lettre : Spécialités pluritechnologiques mécanique-électricité (y compris maintenance mécano-électrique)
• 255 Sans lettre : Electricité, électronique (non compris automatismes, productique)