Compétences attestées :
Compréhension d’un contexte économique :
- Identifier le secteur économique et les cibles potentielles B to B / B to C auxquelles s’adressent les produits et services développés
- Analyser les potentialités de développement économique
- Proposer une démarche marketing s’appuyant fortement sur les technologies numériques
- Suivre l’utilisation des produits et services développés, exploiter les retours d’informations des utilisateurs
- Communiquer en interne sur les besoins utilisateurs et retours
- Communique en externe sur les évolutions des produits et services développés
Compréhension et analyse de systèmes complexes :
- Utiliser les outils permettant de décrire et d’expliquer le fonctionnement de mécanismes
- Identifier, synthétiser, décrire, les flux de données et d’énergie mis en œuvre
- Identifier et justifier les caractéristiques principales des systèmes en fonction des besoins utilisateurs
- Développer une argumentation permettant de justifier les choix et le dimensionnement de composants techniques
- Exploiter des modèles numériques de simulation de comportement, commenter les résultats
Compréhension d’une organisation d’entreprise et/ou d’un système industriel :
- Identifier, synthétiser, décrire, l’organisation d’entreprise et les processus industriels mise en œuvre
- Développer une argumentation permettant de présenter les choix d’organisation logistiques et de supply chain
- Exploiter les données issues du système de maîtrise de qualité
Exploitation de données :
- Utiliser un ERP pour en extraire les données nécessaires à une analyse dans un domaine spécifique
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Identifier les risques potentiels en termes de sécurité d’un réseau, d’un système d’information et de ses données
Communication digitale, orale et écrite :
- Organiser et développer un argumentaire de façon logique, avec un esprit critique
- Maîtriser son expression écrite et orale en langue française
- Communiquer de façon simple, mais précise et non ambiguë en langue anglaise
- Produire et diffuser de l’information à l’aide des outils numériques
- Maîtriser l’usage des média numériques
Capacité à mener des recherches bibliographiques, à suivre des évolutions scientifiques et technologiques, à s'engager dans un processus d'apprentissage tout au long de la vie :
- Consulter et utiliser avec un œil critique des bases de données scientifiques et d’autres sources d’informations appropriées,
- Etablir un état de l’art,
- Réaliser des simulations et analyses afin d’approfondir les études et la recherche sur des sujets techniques dans leur domaine de spécialisation
Responsabilité, positionnement et comportement au sein d’une organisation, professionnelle :
- Situer son positionnement, son rôle et ses missions au sein d’une organisation
- Respecter ses interlocuteurs, faire preuve d’écoute et d’empathie
- Connaitre et respecter les principes déontologiques, d’éthique et de responsabilité environnementale relatives à son activité et à celle de son entreprise
- Travailler en équipe, collaborer
- Faire preuve d’esprit d’ouverture, de sens critique, de conquête, de créativité et d’innovation
- Analyser ses actions avec un œil critique, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique