L'étudiant pourra appréhender les différentes façons d'aborder les processus scientifiques d'un domaine à un autre, les échelles diverses de systèmes étudiés, les problématiques différentes, les difficultés à résoudre avec des outils communs ou spécifiques.
Cela permet de développer la capacité à comprendre la problématique d'une personne travaillant dans un autre domaine scientifique ou de comprendre les difficultés scientifiques auxquelles elle fait face. L'étudiant devrait acquérir alors une vision globale et la capacité à appréhender ou à comprendre d'autres domaines que sa spécialité tout en comprenant la science associée.
Année de la première session | Année de la dernière session |
---|---|
Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro | VAE ou par expérience | Demande individuelle |
---|---|---|---|---|---|