Certificat Universitaire Formateur en simulation en santé

Objectifs

Les objectifs du Certificat Universitaire « Formateur en simulation en santé » sont :

• Identifier les différents courants pédagogiques mobilisables en simulation en santé


• Élaborer un programme de formation par la simulation


• Savoir utiliser les équipements et environnements


• Mettre en place une séance de simulation dans le respect des règles pédagogiques spécifiques à l'enseignement par la simulation


• Animer un groupe d'apprenants et mener une séance de débriefing


• Savoir repérer et accompagner les apprenants en difficulté lors d'une séance


• Savoir évaluer un enseignement par simulation en santé

Programme de la formation

MODULE 1 : 21 ET 22 SEPTEMBRE 2026

Bases théoriques de la simulation en santé
MODULE 2 : 5 OCTOBRE 2026

Conception et animation d'une séance de simulation
MODULE 3 : DATE A VENIR

Expérimentation – Immersion en centre de simulation en santé de la FMMS (3 heures)
MODULE 4 : 16 NOVEMBRE 2026 (après-midi)

Évaluations de la formation (4 heures)

 MODALITÉS D'ÉVALUATION

Tout au long de la formation, les apprenants s'auto-évaluent grâce à :

• Des QCM et QROC


• La remobilisation des acquis à chaque fin de module


• Un débriefing après les simulations

L'évaluation finale est une présentation orale face aux membres du jury et aux autres apprenants. Elle permet de valider la mise en oeuvre des pratiques effectuées durant la formation.

Le jury d'évaluation est composé de plusieurs professionnels de santé de l'Université Catholique de Lille et du Groupement des Hôpitaux de l'Institut Catholique de Lille.

Validation et sanction

L'évolution des besoins de santé, marquée par le vieillissement de la population et l'émergence de pathologies chroniques, a transformé les métiers du soin, exigeant des compétences en constante évolution. Depuis plus de 20 ans, la simulation en santé s'impose comme un outil pédagogique clé pour la formation des professionnels, permettant de recréer des situations cliniques sans risque pour les patients.

Bien qu'elle ne remplace pas l'expérience réelle, elle favorise la réflexivité et la sécurité des soins. La simulation demande des moyens importants et une formation spécifique pour les formateurs, afin d'assurer son efficacité.

« Les formateurs, occasionnels ou réguliers, médicaux ou non médicaux, doivent détenir une formation spécifique à la simulation adaptée à leur implication dans la formation en simulation et au type d'infrastructure » (Référentiel SOFRASIMS 2023)

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique