CAP opérateur/opératrice logistique

• CAP opérateur/opératrice logistique - Code CertifInfo 84314
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Prise en charge des flux entrants et sortants (correspond à l'épreuve EP1) :

• Accueillir le conducteur et prendre en charge la livraison


• Réceptionner la livraison


• Traiter et transférer la livraison, la marchandise


• Remettre en état les zones de réception, de préparation de commandes et d'expédition


• Participer aux activités liées à l'inventaire


• Prendre en charge la commande


• Prendre en charge les interlocuteurs et l'expédition

Conduite de chariots en sécurité (correspond à l'épreuve EP2) :

• Choisir le matériel adapté à la tâche de manutention


• Assurer le fonctionnement du chariot de manière à effectuer l'activité en sécurité


• Mettre le chariot en état opérationnel compte tenu des tâches à réaliser


• Manoeuvrer le chariot


• Prendre une charge


• Déplacer une charge


• Déposer une charge


• Arrêter le chariot


• Signaler les anomalies et les difficultés éventuelles

Étude de situations professionnelles (correspond à l'épreuve EP3) :

• Mobiliser les compétences et les savoirs en termes de communication professionnelle


• Mobiliser les compétences et les savoirs en termes d'environnement économique et juridique

Programme de la formation

Français

• Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer


• Reformuler, à l'écrit ou à l'oral, un message lu ou entendu


• Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer


• Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques


• Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier

Histoire-géographie-enseignement moral et civique

• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser


• S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie


• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme


• Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement


• Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République

Mathématiques et physique-chimie

• Rechercher, extraire et organiser l'information


• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité


• Expérimenter, utiliser une simulation


• Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion


• Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Éducation physique et sportive

• Développer sa motricité


• S'organiser pour apprendre et s'entraîner


• Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter


• Construire durablement sa santé


• Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Prévention, santé, environnement

• Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation


• Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention


• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix


• Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté


• Agir face à une situation d'urgence

Validation et sanction

CAP opérateur/opératrice logistique

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP