CAP opérateur/opératrice logistique - 1ère et 2ème année (en apprentissage)

• CAP opérateur/opératrice logistique - Code CertifInfo 84314
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Prise en charge des flux entrants et sortants (correspond à l'épreuve EP1) :

• Accueillir le conducteur et prendre en charge la livraison
• Réceptionner la livraison
• Traiter et transférer la livraison, la marchandise
• Remettre en état les zones de réception, de préparation de commandes et d'expédition
• Participer aux activités liées à l'inventaire
• Prendre en charge la commande
• Prendre en charge les interlocuteurs et l'expédition

Conduite de chariots en sécurité (correspond à l'épreuve EP2) :

• Choisir le matériel adapté à la tâche de manutention
• Assurer le fonctionnement du chariot de manière à effectuer l'activité en sécurité
• Mettre le chariot en état opérationnel compte tenu des tâches à réaliser
• Manoeuvrer le chariot
• Prendre une charge
• Déplacer & déposer une charge
• Arrêter le chariot

Étude de situations professionnelles (correspond à l'épreuve EP3) :

• Mobiliser les compétences et les savoirs en termes de communication professionnelle, d'environnement économique et juridique

Français

• Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer
• Reformuler, à l'écrit ou à l'oral, un message lu ou entendu
• Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier

Histoire-géographie-enseignement moral et civique

• Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser
• S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
• Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme

Mathématiques et physique-chimie

• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
• Expérimenter, utiliser une simulation
• Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
• Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Éducation physique et sportive
Prévention, santé, environnement

• Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
• Agir face à une situation d'urgence

Langue vivante (Bloc facultatif)
Mobilité (Bloc facultatif)

Programme de la formation

Unité professionnelle (UP) - 1. Prise en charge des flux entrants et sortants

Unité professionnelle (UP) - 2. Conduite de chariots en sécurité

Unité professionnelle (UP) - 3. Étude de situations professionnelles

Unité générale (UG) - 1. Français et histoire - géographie - éducation civique

Unité générale (UG) - 2. Mathématiques - sciences physiques et chimiques

Unité générale (UG) - 3. Éducation physique et sportive

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1. Épreuve facultative de langue vivante étrangère

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - Mobilité

Validation et sanction

CAP opérateur/opératrice logistique

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique