CAP conducteur routier marchandises - 1 an (en apprentissage)

• CAP conducteur routier marchandises - Code CertifInfo 54647
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Le titulaire du CAP conducteur routier marchandises est amené à : - préparer une opération de transport (prise en charge du véhicule et des documents, préparation de l'itinéraire),

- participer aux activités d'enlèvement et de chargement,

- réaliser le transport (1),

- livrer la marchandise,

- finaliser l'opération en restituant le véhicule, les documents et en rendant compte de son activité.

 

Programme de la formation

Analyse d'une situation professionnelle de transport


- Collecter et s'approprier les informations et les documents

- S'assurer de la conformité et de la validité des documents

- Déterminer et modifier un itinéraire

- Etablir la chronologie d'un chargement et d'un enlèvement

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

Conduite d'un véhicule

- Gérer ses activités

- Prendre en charge le véhicule et ses supports de manutention

- Conduire un véhicule

- Gérer les supports de manutention et restituer le véhicule


Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

Evaluation des activités en entreprises (Réalisation d'opérations de préparation, de groupage, de chargement, d'arrimage, de livraison. Réalisation de mise à quai)

- Communiquer avec l'entreprise

- Communiquer avec le client et les autres usagers

- Vérifier les compatibilités véhicule/marchandises

- Identifier et localiser un dysfonctionnement

- Remettre en conformité le véhicule

- Prendre en charge la marchandise

- Livrer la marchandis

- Maîtriser les risques professionnels

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique


Français

- Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer

- Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire

- Devenir un lecteur compétent et critique

- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures

- Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace

- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés

- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien


Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).


Mathématiques - Sciences physiques et chimiques

- Rechercher, extraire et organiser l'information

- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité

- Expérimenter

- Critiquer un résultat, argumenter

- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit


 

Validation et sanction

Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales :

- d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ;

- de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP