Compétences générales
- Agir dans des situations de la vie courante à l'aide de repères sociaux
- Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
- Interagir avec son environnement social
Compétences professionnellesSe décline suivant le secteur de production considéré
- Réaliser des travaux liés à la conduite de l'élevage (ruminants ou porcs ou aviculture ou équins)
- Réaliser des travaux quotidiens d'alimentation et de suivi des chiens ou des chats (production animale : canins-félins (uniquement pour la modalité des examens par Unités Capitalisables))
- Réaliser des travaux sur les végétaux (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
- Réaliser des travaux mécanisés des cultures (production végétale : grandes cultures)
Se décline suivant le secteur de production considéré
- Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l'élevage (production animale : ruminants ou équins)
- Réaliser des travaux liés à l'alimentation de l'élevage (porcs ou aviculture)
- Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (production animale : canins-félins)
- Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
- Réaliser des observations et des opérations d'entretien des cultures et de préservation des sols (production végétale : grandes cultures)
- Réaliser des travaux liés à l'entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
Assurer les activités professionnelles liées à la conduite des différentes cultures (préparation du sol, semis, entretien et récolte) et des ateliers de productions animales(alimentation, entretien, surveillance, reproduction) dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité et de qualité de l'environnement Utiliser et assurer la maintenance des matériels et des bâtiments de l'exploitation S'adapter aux évolutions des techniques et des méthodes de travail Rendre compte de ses activités
Agir dans des situations de la vie courante à l'aide de repères sociaux- Prendre position dans une situation à caractère social et civique et utiliser des outils dans des situations de la vie courante Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle - S'exprimer à travers une réalisation personnelle et adopter des comportements favorisant son équilibre personnel. Interagir avec son environnement social - Adapter son langage et son comportement aux situations de communication - S'approprier les normes et cadres de références d'un collectif Production animale - Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux - Réaliser des travaux et la surveillance liés à l'alimentation Production végétale - Réaliser les travaux mécanisés des surfaces destinées à l'alimentation de l'élevage et mettre en œuvre le pâturage Techniques et pratiques professionnelles - Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels, équipements, installations et bâtiments - Effectuer des travaux simples d'aménagement et de réparation Unités Capitalisables d'Adaptation Régionale et à l'Emploi (UCARE) : - Participer aux différentes étapes de la mise en place d'un lot d'animaux et réaliser des tâches quotidiennes de la conduite d'un lot en respectant les règles d'hygiène et de sécurité
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Certifiante
CAP, BEP