CAP accompagnant éducatif petite enfance

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

La formation prépare des professionnels capables de répondre aux besoins fondamentaux des enfants de 0 à 6 ans (accueil, soins, sécurité et développement). L'accompagnant éducatif petite enfance favorise l'éveil, l'autonomie et la socialisation de l'enfant tout en veillant au respect des règles d'hygiène et de sécurité.
Les objectifs sont de :
Prendre en charge les soins quotidiens (alimentation, repos, hygiène).
Organiser des activités adaptées pour stimuler le développement global (physique, cognitif, social).
Travailler en collaboration avec les familles et l'équipe éducative.
Respecter les cadres éthiques et réglementaires liés à la petite enfance.

Programme de la formation

La formation CAP AEPE s'étend sur 15 mois, totalisant 1 050 heures, dont 630 heures de cours théoriques et 420 heures de stage en milieu professionnel (14 semaines). Elle se structure en trois blocs principaux : Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant (210h) avec des enseignements sur le développement psychomoteur, les soins de base, la sécurité et l'animation d'activités d'éveil ; Bloc 2 : Exercer en accueil collectif (180h), axé sur le cadre institutionnel, la communication et la sécurité ; Bloc 3 : Exercer en accueil individuel (120h), traitant de la gestion de l'accueil à domicile et des relations avec les parents. Des modules transversaux (PSE, recherche d'emploi) complètent le parcours. Deux stages sont réalisés auprès d'enfants de moins de 3 ans et de 3 à 6 ans pour valider les compétences professionnelles.

Validation et sanction

Les résultats attendus pour ce type de contenu et formation sont multiples et visent à former des professionnels compétents dans le domaine de la petite enfance. Voici les principaux résultats espérés :
1. Développement de compétences professionnelles
Soins aux jeunes enfants : Capacité à répondre aux besoins fondamentaux (hygiène, alimentation, sommeil, sécurité).
Observation et adaptation : Savoir observer les enfants, identifier leurs besoins individuels et adapter l'accompagnement.
Animation d'activités : Organiser des activités d'éveil adaptées à chaque tranche d'âge, favorisant la motricité, le langage et la socialisation.
2. Maîtrise du cadre institutionnel
Connaissance des structures : Compréhension des rôles, des responsabilités et des protocoles en crèche, école maternelle, etc.
Travail en équipe : Développer la communication interprofessionnelle et la collaboration avec d'autres acteurs (éducateurs, psychologues, parents).
3. Acquisition de polyvalence et autonomie
Savoir gérer un accueil à domicile : organisation de l'espace, planification quotidienne, communication avec les parents.
Polyvalence dans la gestion d'imprévus, comme les maladies ou incidents.
4. Validation des compétences pratiques
Réalisation de stages obligatoires dans au moins deux contextes professionnels différents (accueil de moins de 3 ans et accueil collectif 3-6 ans).
Validation des compétences nécessaires pour les épreuves du CAP AEPE :
EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant.
EP2 : Exercer en accueil collectif.
EP3 : Exercer en accueil individuel.
5. Employabilité accrue
Développement de savoir-faire en prévention santé environnement (PSE) : hygiène, sécurité, prévention des risques professionnels.
Renforcement des techniques de recherche d'emploi : CV, lettres de motivation, entretiens, utilisation des outils numériques.
Un suivi personnalisé pour assurer l'insertion professionnelle dans des structures de la petite enfance (crèches, écoles, assistantes maternelles).

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP