CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Être capable d'assurer l'accueil et la garde de jeunes enfants, de répondre à ses besoins fondamentaux et de contribuer à son développement, son éducation et sa socialisation, assurer l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie de l'enfant.

Programme de la formation

BLOC n°1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT

- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte

- Adopter une posture professionnelle adaptée

- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

- Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant



BLOC n°2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

- Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle



BLOC n°3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL

- Organiser son action

- Négocier le cadre de l'accueil

- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

- Elaborer des repas



UG 1 Prévention-santé-environnement

UG 2 Français et Histoire-géographie – Enseignement moral et civique

UG 3 Mathématiques – Physiques - chimie

UG 4 Éducation physique et sportive

UG 5 Langue vivante – Option Anglais

UF Arts appliqués et cultures artistiques

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique