CAP accompagnant éducatif petite enfance + cours généraux - CAP AEPE + EG

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte


• Adopter une posture professionnelle adaptée


• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné


• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant


• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages


• Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif

• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement


• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant


• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant


• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action


• Négocier le cadre de l'accueil


• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant


• Elaborer des repas

Les objectis à IRSS sont : 

Objectifs généraux

• Se préparer aux épreuves du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) 


• Découvrir les lieux d'accueil de la petite enfance et s'insérer dans le milieu professionnel 

Objectifs pédagogiques 

• Bloc de compétences théoriques 
  
  
  
  • Connaître les éléments de base en physiologie, anatomie chez le jeune enfant?; son développement moteur, les principales pathologies 
  
  
  • Connaître les aspects théoriques de la petite enfance : le cadre juridique de l'enfant et la famille, le développement langagier, les différents handicaps, les techniques d'animation… 
  
  
  • Maîtriser les aspects pratiques, les techniques de soin d'hygiène, d'entretien du matériel et des locaux, de prise des repas… 
  
  
  • Renforcer ses compétences rédactionnelles dans la mise en place de fiches d'activité 
  
  
  • Être capable de structurer un travail d'exposé oral, de s'exprimer devant un jury 
  
  
  
  


• Bloc de compétences pratiques 
  
  
  
  • Connaître les fondamentaux du métier d'accompagnant éducatif petite enfance, les professions connexes, les lieux d'exercice, la diversité des pratiques professionnelles 
  
  
  • S'intégrer rapidement dans n'importe quel lieu d'accueil des jeunes enfants de 0 à 6 ans, en s'appuyant notamment sur l'expérience acquise à l'occasion des stages inclus dans la formation. 
  
  
  
  

Programme de la formation

Une préparation complète sur 9 mois alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance pour entrer rapidement dans la vie active après l'obtention du diplôme national. La formation au CAP AEPE commence début septembre et se termine fin mai et comprend 240 heures. Pour les personnes n'ayant pas validé un diplôme de niveau IV (baccalauréat ou équivalent) ou de niveau V (BEP, CAP,…), un module obligatoire "cours généraux" est prévu.


En parallèle de la préparation au CAP AEPE, il est possible de prendre l'option « ATSEM » afin de préparer ce concours qui a lieu en octobre.

Module iologie, nutrition : 

• Connaître les éléments de base en physiologie et anatomie?; les principales pathologies?; le développement moteur de l'enfant 


• Connaître les sources et besoins nutritionnels de l'enfant?; les infections et allergies alimentaires 

 Aspects théoriques de la petite enfance : 

• Connaître le cadre juridique de l'enfant et la famille 


• Connaître les étapes du développement de l'enfant (le développement global, le langage, le repas, le sommeil…)?; les différents handicaps 


• Maîtriser les techniques d'éveil et d'animation 


• Travailler autour de la communication : avec l'enfant, la famille, l'équipe éducative 

Aspects techniques : 

• Connaître les produits de soins courants, d'hygiène, d'alimentation et d'entretien 


• Maîtriser les techniques de soin d'hygiène et de préparation des repas 


• Maîtriser les techniques d'entretien du matériel et des locaux 

Méthodologie : 

• Savoir rédiger les fiches d'activités mises en place des stages 


• Apprendre à exploiter un corpus de documents et en faire une synthèse 

Préparation aux entretiens/analyse de stages : 

• Connaître les spécificités des épreuves orales UP1 et UP3 


• Se questionner sur sa posture de stagiaire auprès des enfants et des familles. 


• Apprendre à présenter son projet et ses motivations dans le choix d'activités mis en place lors des stages 


• Suivi des stages et retour sur ces derniers afin de mieux les exploiter à l'oral 

Évaluation des connaissances et des compétences : 

Devoirs surveillés et oraux blanc

Module complémentaire « cours généraux » (en distanciel) :

• Mathématiques/Physique-Chimie


• Français


• Histoire-Géographie/Education morale et civique


• Evaluation des connaissances

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP