CAP accompagnant éducatif petite enfance (Apprentissage)

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte


• Adopter une posture professionnelle adaptée


• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné


• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant


• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages


• Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Exercer son activité en accueil collectif

• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement


• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant


• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant


• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action


• Négocier le cadre de l'accueil


• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant


• Elaborer des repas

Programme de la formation

420H de formation théorique :

EP1 -  Accompagner le développement du jeune enfant - 256H

• Cadre institutionnel et politique familiale


• Protection sanitaire et sociale de l'enfant (0 à 6 ans) et de la famille


• Protection de l'enfance en danger


• Structures d'accueil du jeune enfant : l'école maternelle, les modes d'accueil, les lieux ressources


• Identification des acteurs de la prévention


• Développement et rythmes de l'enfant


• Organisation générale du corps humain


• Appareils locomoteurs, urinaire et digestif


• La fonction de relation 


• La fonction de nutrition


• Le handicap


• Organisation spatiale des locaux


• Notion de développement durable 


• Les courants éducatifs


• Notion d'évolution sociologiques de la famille et les droits de l'enfant


• Notions et repères d'éthique et de déontologie


• Notion de responsabilité


• Risques et prévention du secteur d'activité


• Les biocontaminations


• Analyse de pratique professionnelle


• L'activité libre et l'expérimentation


• Préparer et animer l'activité d'éveil


• Notion de pédagogie active


• Portage, l'installation et la mobilisation de l'enfant


• Le sommeil


• La mort subite du nourrisson


• L'alimentation


• Les soins d'hygiène


• Identifier les signes d'urgence, les signes d'alerte


• Repérer les signes physiques et psychosomatiques, les changements de comportement susceptibles d'évoquer un mal être


• Transmettre les éléments observés

EP2 -  Exercer son activité en accueil collectif - 56H

• Développer et stimuler la communication 


• Mettre en place une communication efficace avec la famille


• Les formes de communication et les outils de communication professionnelle


• Savoir préparer, installer et animer une activité pédagogique en lien avec les préconisations de l'enseignant


• La sécurité dans les écoles maternelles


• Entretien des locaux

EP3 - Exercer son activité en accueil individuel - 90H

• Planification de son travail


• Le cadre d'accueil


• Entretien du logement


• Elaborer des menus équilibrés adaptés aux enfants


• Réaliser des achats alimentaires en conséquences


• Préparation et prise des repas

Sauveteur secouriste du travail (SST) = 14H

 

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP