Brief : L'évaluation des fonctions exécutives en situation quotidienne : l'apport des questionnaires

Objectifs

• Réaliser une évaluation sur mesure du développement quantitatif et qualitatif des fonctions exécutives


• Mettre en place les conditions nécessaires pour faire passer la BRIEF


• Réaliser la cotation des résultats de la BRIEF


• Interpréter les résultats et les mettre en perspective avec ceux d'autres tests


• Communiquer à la famille et aux partenaires concernés dans le cadre d'un bilan global

Programme de la formation

JOURNEE 1

Les fonctions exécutives : une approche développementale pour une évaluation rigoureuse et souple

• Définition des fonctions exécutives


• Modélisation des fonctions exécutives : état des lieux des connaissances

Approche développementale des fonctions exécutives : Importance du lobe frontal et de ses réseaux dans la régulation des pensées et du comportement

• Une méthodologie rigoureuse pour l'évaluation clinique des fonctions exécutives dans la vie de tous les jours


• Questionnaires, psychométrie ou les deux ? Le grand débat !

JOURNEE 2

Proposition pratique d'utilisation de différents outils d'évaluation écologique

• La Brief : un outil d'évaluation de la fréquence des troubles des fonctions exécutives


• Présentation des outils (BRIEF-P / BRIEF / BRIEF A)


• Avantages et limites


• La Brown Ef/A : un outil d'évaluation des retentissement des troubles des fonctions exécutives


• Présentation de l'outil


• Avantages et limites


• La BASC 3 : un outil d'évaluation des problèmes de régulations comportementales


• Présentation de l'outil


• Avantages et limites

Etudes de cas

• Quand mettre les données en parallèle nous éclaire sur le profil de notre patient !  

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique