BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous module rucs

• BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous - Code CertifInfo 117905
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

Compétences attestées :

• Se repérer dans son territoire, en s'appuyant sur ses différentes caractéristiques et l'identification des acteurs locaux, en vue de concourir au développement d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation
• Identifier les différents publics cibles d'une structure du champ du sport ou de l'animation en vue d'identifier leurs besoins, avec une attention particulière pour les publics en situation(s) de handicap
• Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire du champ du sport ou de l'animation, en prenant en compte notamment les demandes des publics en situation(s) de handicap, afin de favoriser l'intégration de tous
• Formuler des propositions de projets dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des objectifs et des ressources mobilisables par la structure et de l'offre d'animation à visée éducative, sociale, culturelle ou sportive présente sur le territoire, afin de répondre aux besoins du public
• Planifier et organiser un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des ressources mobilisables au sein de la structure, et des impacts écologiques potentiels du projet, pour favoriser l'atteinte des résultats attendus
• Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l'équipe mobilisé au regard de son rôle dans le projet et de ses besoins particuliers, en vue de s'assurer du bon déroulement de celui-ci
• Remplir les obligations administratives liées aux activités sportives ou d'animation, en utilisant différents outils numériques, de manière à permettre leur mise en œuvre
• Analyser le projet conduit en conservant des traces écrites et en appréciant l'atteinte des objectifs initiaux au regard des résultats observés, pour rendre compte de ses impacts
• Restituer les conclusions du projet à son responsable, en identifiant les principaux facteurs positifs, les facteurs qui ont fait défaut et les points d'amélioration, afin de favoriser l'évolution des activités
• Communiquer des informations sur les activités proposées dans le champ du sport ou de l'animation, en tenant compte des pratiques et consignes en vigueur au sein de la structure, afin de mobiliser les publics visés et, le cas échéant, leur entourage
• Adapte

  Programme de la formation

  Sont abordés en formation des apports théoriques, pratiques et méthodologiques tels que :
  ? La méthodologie du projet : conception, mise en œuvre et évaluation
  ? Les outils d'information, de communication et de promotion des activités.
  ? Les connaissances règlementaires et scientifiques : anatomie, biomécanique, physiologie, sciences
  de l'éducation, code du sport, etc.
  ? Théorie des activités, pratique des activités et techniques d'animation : Fondamentaux
  techniques et pédagogiques, la séance, le cycle, le niveau de pratique, etc. En activités physiques
  Page 1 sur 3
  d'entretien corporel (APEC) : techniques variées en rythme et en musique, parcours athlétiques et
  de motricité.
  ? En activités physiques et jeux sportifs (APJS) : jeux sportifs ; jeux de coopération ; jeux
  d'opposition ; jeux d'adresse.
  ? En activités physiques en espace naturel (APEN) : randonnée, course d'orientation, etc.
  ? Nouvelles activités ou activités émergentes
  ? Développement du projet professionnel
  ? Dimension citoyenne et éducative de la profession

  Validation et sanction

  Certification

  Type de formation

  Certifiante

  Sortie

  Bac