BPJEPS animation socio-éducative ou culturelle avec coloration animation sociale + DACM

• Certificat complémentaire direction d'un accueil collectif de mineurs - Code CertifInfo 112740
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
• BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle - Code CertifInfo 117943
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

OBJECTIFS DE L'ACTION

-Préparer à une certification totale/partielle dans le secteur visé vers un premier niveau d'employabilité

-Mobiliser le public par le biais d'une communication multicanale

-Valoriser et promouvoir les secteurs/métiers en tension

-Répondre aux besoins des entreprises du territoire

-Sécuriser les parcours modularisés et individualisés des apprenants, adapter la pédagogie et innover

-S'insérer durablement dans l'emploi.
PRÉREQUIS DE LA FORMATION 

Expérience d'animateur attestée (200h) ou titulaire d'un des diplômes BAFA, BAFD, BAPAAT, BPJEPS toutes options, Bac ou BP du Ministère de l'agriculture et du Certificat

 

Ils doivent être titulaires de formation aux gestes de premiers secours.
COMPETENCES VISEES  
-Encadrer tout public dans toute structure

*Communiquer dans les situations de la vie professionnelle

*Prendre en compte les caractéristiques des publics

Programme de la formation

Bloc 1 Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation ;

Bloc 2 Valoriser les activités et les projets d'une structure du sport ou de l'animation

Bloc 3 Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure

Bloc 4 Organiser et encadrer le « vivre ensemble » avec les publics accueillis au sein d'une structure proposant des activités de loisirs et d'animation socioculturelle.


Module entreprise


Certificat complémentaire de Direction d'Accueil Collectif de Mineurs


Modules :

Transition écologique et énergétique – sensibilisation au développement durable

Egalité professionnelle et lutte contre les discriminations

Pratiques et enjeux du numérique

Savoir-être professionnels


Autres modules :

Sécurisation de parcours

Stratégie d'emploi durable



 

Validation et sanction

La progression des stagiaires est suivie et évaluée par l'équipe pédagogique. Les modalités dévaluation sont diverses et complémentaires par leur nature : pronostique, diagnostique, formative et sommative ; leur contexte : centre, entreprise ; leur périodicité : évaluations hebdomadaires, bilans. Des évaluations ont lieu tout au long du parcours lors de : - Recrutement en amont de l'entrée en formation, - Positionnement à l'entrée en formation, - Évaluations pronostiques, diagnostiques, formatives en séquence, sommatives, - Entretiens individuels, - Évaluations Passées en Cours de Formation : EPCF, - Bilans évaluations des périodes de stage, - Épreuves finales de certification, - Bilans de formation, - Modalités d'évaluation des acquis des stagiaires. Une attestation de compétences est remise à chaque apprenant en fin de formation. Les savoir-être sont validés par des open badges numériques alignés sur le référentiel RECTEC. Dans le cadre de la FEST, le tuteur de la FEST est sollicité dans l'évaluation des compétences hard skills et soft skills en début, au cours et à l'issue de la période d'immersion.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac