Bilan du pôle diagnostic (BPD)

Objectifs

OBJECTIFS ET MÉTHODES


L'objectif est d'évaluer la situation globale de la personne afin derepérer les éventuels freins à une démarche d'insertion  professionnelle et d'élaborer un plan d'action visant le dépassement de ces difficultés.

Ce bilan doit permettre de clarifier la situation de la personne pour lui proposer les actions les plus appropriées. En ce sens c'est un outil d'évaluation et d'appui à la décision de la MDPH. Par ailleurs il permet de mesurer la capacité d'implication du bénéficiaire, son potentiel d'adaptation (rythme de travail, vie sociale, situations d'apprentissage...) et son aptitude à évoluer. Autant d'éléments à prendre en compte pour évaluer si la personne pourra s'engager dans un parcours en ESRP par exemple.


Il s'agit d'une évaluation basée sur les quatre catégories de facteurs suivantes :

• La motivation


• Les compétences


• Les capacités (physiques et cognitives)


• La situation et l'environnement

Cette phase se réalise au moyen :

• d'entretiens (intervenant, psychologue) destinés à mesurer la motivation de la personne, au-delà de ce qu'elle peut exprimer spontanément


• d'une première évaluation des compétences sociales


• d'une investigation sur les représentations de l'emploi


• d'un travail sur le parcours de vie et le projet de vie


• de l'identification des compétences et capacités


• de mises en situations productives de travail


• sont également analysés les motifs de la désinsertion ou de l'échec des démarches antérieures le cas échéant, pour observer le positionnement de la personne face à ces constats.

Programme de la formation

DÉROULEMENT DU PARCOURS


Bilan de la situation personnelle et professionnelle

• Parcours et projet de vie


• Analyse des compétences sociales


• Analyse des motifs de désinsertion


• Entretiens (intervenant, psychologue, service social)


• Identification des besoins

Évaluations et mise en situation

• Évaluation des connaissances générales de base


• Mises en situations productives


• Évaluation des capacités fonctionnelles (ergothérapeute)


• Examen médical


• Entretien de fin de semaine

Tests pratiques et environnement de travail

• Activités pratiques : bureautique et technique


• Compétences et capacités professionnelles : environnement et représentation du travail


• Entretien de conclusion

Construire un plan d'action

• Donner des objectifs et des échéances


• Identifier les ressources et partenaires pour réaliser le plan d'action

Remise d'une synthèse du bilan au bénéficiaire et à la MDPH

ÉVALUATIONS

Évaluation du niveau de connaissances générales avec des QCM et des tests.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique