- Prendre du recul par rapport à votre situation professionnelle et vos fonctions actuelles
- Faire le point sur vos envies et vos compétences
- Envisager une reconversion ou une réorientation
- Redéfinir un projet professionnel, et être acteur/trice de votre parcours
Avec le bilan de compétences, vous travaillez sur :
- Vos besoins, vos motivations, vos intérêts, vos valeurs
- Vos compétences et votre potentiel professionnel
- L'environnement économique, le marché du travail
- La faisabilité de vos projets
Phase 1 - Phase préliminaire :
- Analyse votre situation actuelle et de vos attentes
- Conditions de déroulement du bilan
- Définition des modalités de travail (rythme, outils)
Phase 2 - Une phase d'investigation en fonctions de vos objectifs et des axes de travail repérés :
- Analyse du parcours personnel et professionnel
- Tests psychométriques, d'aptitudes, de personnalité ou d'intérêts professionnels (si besoin)
- Constitution du portefeuille de compétences, Identification des compétences transférables
- Investigation profil de personnalité et profil professionnel
- Recherches et investigations sur les orientations professionnelles identifiées
- Élaboration d'un projet professionnel et d'un projet alternatif le cas échéant
Phase 3 - Une phase de conclusion : la formalisation :
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation (analyse des compétences personnelles et professionnelles)
- Faire le point sur le projet professionnel ou de formation auquel il aspire (définition de propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle),
- Anticiper et mettre en place les principales étapes de son nouveau projet professionnel (définition des conditions et des moyens permettant la réussite du projet professionnel, et des principales étapes et modalités à prévoir à cet effet)
- Un document de synthèse récapitulant les plans d'actions, qui récapitule ces différents paramètres, est remis au bénéficiaire. Il est strictement confidentiel.
Un entretien de suivi 3 à 6 mois après la fin du bilan à votre demande, afin de :
- Faire le point sur l'état d'avancement du projet professionnel ou de formation
- Identifier les freins rencontrés ou les réussites
- Réajuster le plan d'action si besoin
- Redonner confiance ou redynamiser la démarche
- Réorienter si nécessaire, en fonction de nouveaux éléments
RAPPEL DÉONTOLOGIQUE – CADRE RÈGLEMENTAIRE :
- Le bilan de compétences proposé par Connect Learning est conforme aux dispositions légales encadrées par les articles L.6313-4 à L.6313-7 et R.6313-4 à R.6313-8 du Code du travail.
Bilan de compétences
Certifiante
Sans niveau spécifique