Bilan de compétences - (Re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel

• Bilan de compétences - Code CertifInfo 93559
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

Prendre du temps pour faire une démarche de bilan c'est choisir de :

* Développer une analyse sur son parcours et ses expériences et en tirer des apprentissages et des priorités pour l'avenir.

* Renforcer la connaissance de soi pour prendre confiance en ses atouts et aspirations et valoriser son potentiel.

* Identifier des pistes de projets professionnels motivants et les confronter au réel dans une dynamique de démarches concrètes pour étudier leur faisabilité.

* Inscrire son projet professionnel dans la durée en planifiant des actions à mener afin d'atteindre ses objectifs avec réalisme. Il permet de faire le point sur sa vie professionnelle et donne les conditions et les moyens pour : - évoluer - définir un projet de formation - traverser une période difficile (démotivation, ennui, manque de perspectives, remise en cause...) - envisager une réorientation - vivre une transition - retourner à l'emploi après un congé maternité, parental, burn-out... - rechoisir son poste avec un nouveau regard et une nouvelle motivation

 

Programme de la formation

Accompagnement bienveillant et attentif à l'harmonisation des enjeux professionnels et personnels. Maîtrise d'un outil puissant de personnalité professionnelle qui éclaire le potentiel professionnel naturel et inné pour devenir compétent et épanoui.


La nature des rencontres est conditionnée l'analyse de la demande. L'enjeu est d'individualiser le parcours de bilan dans le respect du cheminement de la personne. Il peut il y avoir alors modification de l'ordre des étapes, utilisation d'outils variés selon les besoins... La trame présentée n'est qu'un exemple. Entretien d'accueil : créer la confiance Objectifs : analyse de la demande, présentation de la démarche de bilan

• Entretien n°1 : mon parcours professionnel et de vie

Objectifs : analyser la situation professionnelle et personnelle passée et présente, parcours de vie,choix réalisés pour en tirer des enseignements utiles pour le futur.

• Entretien n°3 : mes valeurs et mes besoins

Objectifs : identifier ses valeurs pour donner du sens à ses projets et à ses actions et respecter ses besoins dans la mise en oeuvre du futur projet.

• Entretien n°2 : mon capital de compétences

Objectifs : identifier des réussites professionnelles, sélectionner des compétences motivantes à développer ou commencer à acquérir afin d'étudier leur transférabilité vers un autre métier ou secteur d'activité.

• Entretien n°4 : mon coeur de talents

Objectifs : identifier ses talents naturels grâce à la restitution de la personnalité professionnelle et travail fait sur ses apsirations pour orienter les futurs projets professionnels.

• Entretien n°5 : mes souhaits pour demain

Objectifs : formaliser un ou plusieurs pré-projets, lister des démarches terrain à effectuer pour valider le projet. Démarches extérieures, Objectifs : confronter ses projets au réel par la réalisation d'enquêtes métiers auprès de professionnels, recherches...

• Entretien n°6 : le retour d'expériences

Objectifs : analyser  les démarches extérieures réalisées et la documentation récoltée, hiérarchiser les projets, identifier des formations possibles... Démarches extérieures : du possible au réalisable Objectifs : continuer les enquête de terrain auprès de professionnels et/ou organismes de formation, développer son réseau professionnel,préparer et amorcer sa recherche d'offres d'emploi

• Entretien n°7 : derniers préparatifs avant l'envol

Objectifs : mettre en place une stratégie soit de recherche d'emploi, une planification d'actions à réaliser afin atteindre l'objectif fixé, remise du document de synthèse

Validation et sanction

Bilan de compétences

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique