- Définir son point de vue cinématographique dans un résumé et une note d'intention d'un sujet de documentaire, pour poser sa réflexion de départ, rendre appréciable sa capacité de création, et pouvoir la partager avec d'éventuelles parties prenantes.
- Structurer les axes narratifs d'un projet documentaire, pour établir le déroulement du récit et des actions qu'il raconte.
- Repérer, observer les lieux, les situations, les personnes, à partir de l'identification de ceux qui sont au service de son sujet, afin d'établir les comptes-rendus des repérages d'un projet documentaire, dans une optique de faisabilité du projet.
- Établir des relations avec les personnes, les institutions et autres parties prenantes, en vue de leur participation ou de leur collaboration au film, en formalisant les comptes-rendus des rencontres d'un projet documentaire afin de nourrir sa réflexion.
- Réaliser des recherches notamment bibliographiques, historiques, et sociologiques, en établissant des comptes-rendus pour enrichir le sujet et mesurer la portée des enjeux qui lui sont liés et documenter son projet.
- Mener une enquête d'investigation, si nécessaire, afin d'obtenir des réponses à une problématique posée par le sujet et n'ayant pas trouvé réponse dans les recherches précédentes, afin de traiter le sujet de façon complète et singulière.
- Identifier et sélectionner les archives en vue de renforcer la conception du projet de film ou de série documentaire (si le sujet fait appel à des archives).
- Résumer un projet de film ou de série documentaire par écrit : situations, lieux, temporalités et enjeu principal, au regard des informations recueillies dans la phase de recherches et documentation, afin de bénéficier d'une synthèse détaillée du projet et d'être en mesure de l'expliciter en détail.
- Décrire et contextualiser les situations, caractériser les protagonistes et leur évolution, imaginer les événements qui peuvent se produire, pour les transcrire dans le synopsis ou le développement d'un film ou d'une série documentaire.
- Utiliser les outils de la dramaturgie sérielle (arène, personnages, conflits, épisodes) afin de déterminer le potentiel sériel et le format du projet documentaire.
- Élaborer une narration, une dramaturgie, une ligne directrice, un développement, qui donnent le déroulement, le rythme, les temps forts d'un film ou d'une série documentaire, pour structurer un récit solide et le transcrire dans le traitement.
- Concevoir et décrire le dispositif filmique (rapport filmeur/filmé, place de l'auteur/de la caméra, relation son/image notamment) ainsi que ses sources d'inspiration et ses influences artistiques, afin d'établir une note de réalisation d'un film ou d'une série documentaire.
Mise en situation professionnelle : définir le sujet, les enjeux et les protagonistes d'un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec remise de livrables : résumé, note d'intention, compte-rendu d'enquête et de repérages, liste de documents d'archives (si le sujet fait appel à des archives), synopsis, traitement, note de réalisation. Présentation orale.
Mise en situation professionnelle : formaliser l'écriture d'un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec synopsis, traitement ou esquisse de traitement, note de réalisation. Présentation orale.
Mise en situation professionnelle : formaliser l'écriture d'un projet professionnel de film ou de série documentaire, avec synopsis, traitement ou esquisse de traitement, note de réalisation. Présentation orale.
Auteur réalisateur de film ou série documentaire
Certifiante
Bac + 5 et plus