Date de mise à jour : 01/04/2025 | Identifiant OffreInfo :
10_2467742F
Organisme responsable :
Fondation INFA Bourgogne-Franche-Comté Grand Est - Site de Besançon
L'AMGE sera en mesure de développer, consolider et gérer son activité professionnelle avec un ou plusieurs particuliers employeurs, mais aussi en lien avec les différents partenaires professionnels de son environnement.
Il exerce son métier en prévenant l'ensemble des risques liés à son activité professionnelle pour lui et pour les personnes accompagnées :
Accueil 7h
BLOC 1 : Développement de son activité professionnelle auprès de plusieurs particuliers employeurs (49h + 1h éval num)
BLOC 2 : Gestion de son activité professionnelle auprès de particuliers employeurs (49h + 1h éval num)
BLOC 3 : Prévention et sécurité au domicile (42h + 1h éval num)
BLOC 4 : Entretien du domicile et du linge : pratiques écoresponsables (42h + 1h éval MSP)
BLOC 5 : Projet d'accueil et d'accompagnement personnalisé de l'enfant (42h + 1h éval num)
BLOC 6 : Accompagnement aux actes quotidiens de l'enfant (56h + 1h éval MSP)
BLOC 7 : Activités d'éveil et de socialisation contribuant au développement de l'enfant (49h + 1h éval écrit)
BLOC 8 : Repas de l'enfant (42h + 1h éval MSP)
Module AMMAM21/ Spécificités et fondamentaux dune MAM (21h)
Période d'Application en Entreprise (210h)
Retours d'expériences et analyse de pratiques (7h)
Préparation au jury, au dossier professionnel et aux évaluations (21h)
Accompagnement à la certification / Certification (55h)
Des évaluations régulières en cours de formation sont programmées. À chaque fin de blocs, une évaluation formative programmée par la Fondation INFA et validée par IPERIA permettra de mesurer l'acquisition et/ou la maîtrise des gestes techniques et professionnels et connaissances théoriques nécessaires à l'exercice de la compétence professionnelle visée. Des tests reprenant les connaissances vues pendant le parcours sont proposés régulièrement par l'équipe pédagogique (tests dentrainement mis à disposition sur la plateforme IPERIA, études de cas, quizz, QCM, ) ce qui permet aux formateurs de dégager les notions/techniques professionnelles acquises et les axes d'amélioration. Si le candidat échoue à lévaluation formative, il lui est proposé une seule évaluation de rattrapage. Les résultats des évaluations formatives sont repris avec le stagiaire en individuel, les objectifs à atteindre sont mentionnés dans le livret de suivi de l'apprenant. Des simulations dentretien / jeux de rôles en contexte d'examen sont prévues en vue de les préparer au passage à la certification. Ces évaluations sont réalisées individuellement, en groupe et sous-groupe en privilégiant lautocorrection par les apprenants afin dêtre dans une posture danalyse et de meilleure compréhension des attendus lors de lexamen final. Cette formation requiert des connaissances théoriques, techniques et professionnelles ainsi que des compétences
Certifiante
CAP, BEP