Appréhender les différents genres, de l'édition à la médiation : les contes

Objectifs

Objectif général :
Permettre à chacun.e de faire un choix éclairé dans la masse des ouvrages qui proposent des contes et réfléchir aux différents moyens de les partager avec le jeune public.
Objectifs pédagogiques :
Identifier un récit issu de la tradition orale / une création d'auteur.trice
Connaître les spécificités des différents genres narratifs traditionnels en vue d'un classement avisé (contes, légendes, mythes, épopées, etc.)
Imaginer différentes médiations possibles autour des ouvrages, notamment par la lecture à voix haute

Programme de la formation

Après une définition succincte des divers genres narratifs provenant des traditions orales, les participant.e.s sont invité.e.s à présenter des livres, recueils, albums, choisis parmi les ouvrages proposés par l'intervenante ou apportés par les stagiaires. Elles et ils seront invités à réfléchir aux classements possibles. À partir des échanges, des repères communs permettront à chacun.e d'opérer un choix et un classement en fonction de ses besoins réels.
Des expériences de médiation seront également partagées avec et entre les stagiaires, dans différents contextes (écoles, bibliothèques, centres de loisirs, centres sociaux...) afin de donner des idées sur la manière dont les contes peuvent être transmis aux enfants et aux adolescents, ou à un public plus large.
Un moment sera consacré à la lecture à haute voix.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique