Animer un atelier FLE pour des enfants allophones nouvellement arrivés en France - Comment faire comprendre et parler en français des enfants nouvellement arrivés en France ?

Objectifs

En fin de formation, les participant.es auront acquis des compétences pédagogiques et des outils d'animation pour concevoir et animer un atelier FLE pour enfants
Les objectifs pédagogiques sont :

-Découvrir le profil et les besoins spécifiques des enfants allophones

-Comprendre les spécificités de l'enseignement du FLE aux enfants

-Construire une séance pédagogique adaptée à un public enfant

-Expérimenter des activités ludiques, créatives et motivantes

 

Programme de la formation

La formation s'articulera autour des contenus suivants :

-Questionner la posture de formateur.trice face à un public enfant

-Évaluer les besoins du public enfant et définir des objectifs pédagogiques prioritaires

-Expérimenter les bases du FLE pour les enfants allophones et des outils d'animation adaptés (jeux, rituels, albums jeunesse…)

-Structurer et animer une séance de FLE aux enfants

Cette liste n'est pas exhaustive, elle se modulera, dans la mesure du possible, en fonction des attentes des participant.es. Le contenu pédagogique de la formation se construit avec le groupe à partir de leurs besoins.

Il s'agit d'une formation sur une ou deux journées (à définir avec la structure).
Méthodologie :

-Pédagogie active

-Alternance d'apports théoriques et d'outils pratiques, d'étude de cas, de mises en situation et d'échanges collectifs - sur les expériences et les questionnements des participant.es - afin de construire de nouvelles connaissances

-Travaux en groupe entier, en sous-groupe et en binôme

 

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique