Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR - Atterrissage

Objectifs

Les actions sociolinguistiques doivent permettre aux bénéficiaires

- de découvrir, d'explorer et de s'approprier les espaces publics et codes sociaux de l'environnement,

- de favoriser leur mobilité en situation réelle et leur accès à la vie culturelle,

- de développer leurs compétences dans la vie sociale (démarches auprès des services publics, accompagnement dans la scolarité de leurs enfants…),

- d'acquérir des compétences de communication afin de mieux s'insérer dans la vie sociale et professionnelle,

- de mieux s'approprier leur environnement direct et de renforcer leur confiance en soi.

Programme de la formation

1. Accès à l'emploi par la mobilité :

Comme en 2024, l'association continuera à assurer la tenue d'ateliers en français

spécifique pour le passage des examens de l'ASR et du code de la route à destination des primo-arrivants pour qui la langue est un obstacle au bon déroulement du parcours d'accès à la mobilité. 

Tous les primo-arrivants inscrits dans ce dispositif auront accès à un suivi individuel de leur parcours de formation à la mobilité, de leur première participation aux ateliers de

Tremplin jusqu'à l'obtention du permis de conduire et la recherche d'un véhicule adapté

à leurs besoins. 

2. Intégration par l'apprentissage de la langue Française.

Maintien de  l'atelier de Français collectif hebdomadaire. Cet atelier est ouvert à tous les primo-arrivants orientés par les structures partenaires (COALLIA, CADA, Mission Locale, CDAS...). Il s'agit d'un atelier de deux heures animé par un formateur qualifié et expérimenté. L'accès est gratuit pour les bénéficiaires.

La conception de cet atelier vise à répondre aux besoins spécifiques du public accueilli et propose une approche complémentaire (et non concurrente) vis à vis des dispositifs

existants :

- Les groupes sont assez réduits pour permettre une participation active maximale de tous les bénéficiaires;

- Les ateliers sont organisés le week-end pour ne pas entrer en conflit avec les autres

obligations (personnelles ou professionnelles) des bénéficiaires

- Les bénéficiaires chargés de famille (notamment les femmes seules avec enfant en bas âge) peuvent assister à l'atelier avec leur enfant sous réserve que le déroulement de la séance ne s'en trouve pas trop perturbé.

3. Pédagogie des valeurs de la République

mise à profit des compétences des équipes socio-éducatives (3 formateurs VRL régionaux + tous les salariés de la structures formés dans le cadre des formations d'acteurs) pour développer des propositions  en utilisant les formats d'intervention existant (ateliers collectifs, animation de débats ouverts, accompagnement individuel).

Reconduction en 2025 des différentes animations organisées depuis 2023, sur ce thème, en insistant sur les implications dans le domaine professionnel.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique