Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR (ASL) - Français niveau A1

Objectifs

Permettre aux primo-arrivants signataires de CIR, ayant déjà acquis quelques compétences orales et écrites lors de la formation OFII, de consolider leurs apprentissages et d' atteindre le niveau A1 du CECRL en validant les objectifs suivants :

-Utiliser des énoncés simples comprenant des mots familiers et des expressions courantes

- Formuler des questions simples/répondre à des questions en lien avec la vie socio professionnelle

- Comprendre les informations essentielles des écrits usuels 

- Rédiger des messages simples à partir de mots ou d'expressions mémorisées 

- Acquérir le niveau A1

Programme de la formation

• Lexique :

- Identité (nom, âge, nationalité, profession, adresse, numéro de téléphone).

- Famille et amis.

- Maison, objets du quotidien.

- Nourriture, boissons, magasins.

- Lieux de la ville, transports, directions.

- Temps : jours, mois, saisons, météo, heures.

- Activités quotidiennes (se lever, manger, aller au travail/école, loisirs simples).

- Expressions usuelles : bonjour, au revoir, merci, s'il vous plaît… 

• Compétences grammaticales

- Articles définis, indéfinis, partitifs (le, la, un, une, du, de la…).

- Genre et nombre des noms et adjectifs.

-Pronoms personnels sujets (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles).

- Verbes fréquents : être, avoir, faire, aller, vouloir, pouvoir. Verbes du 1er groupe 

- Temps : Présent de l'indicatif. Futur proche .Passé composé 

- Négation : ne… pas, ne… plus.        Phrases simples : sujet + verbe + complément.

- Adjectifs possessifs ,Adjectifs démonstratifs ,Adjectifs qualificatifs simples

• Compétences phonologiques

- Prononciation de l'alphabet,différence voyelles / consonnes, accents 

• Compétences discursives et pragmatiques

- Se présenter, présenter quelqu'un. Poser et répondre à des questions simples  remplir un formulaire, rédiger un message simple 

• Compétences sociolinguistiques et fonctionnelles

- Formules de salutation et de politesse.

- Savoir demander de répéter, faire répéter, demander de l'aide.

- S'excuser, remercier, accepter/refuser.

- Interaction en situation de base 

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique