Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR (ASL) - Action pour les Primo Arrivants à visée A2.2 : parcours linguistique à visée d'insertion sociale et professionnelle_ Session 1 - Français à visée sociale et communicative - A2

Objectifs

Objectifs visés : - Devenir autonome au quotidien - Utiliser l'informatique - Accéder à une formation ou à une certification professionnelle - Poursuivre des études - Accéder à un emploi - Travailler l'oral - Travailler l'écrit - Préparer un diplôme ou une certification de langue française [DELF] Niveau de langue et de compétences visé : - CECRL : A2

Programme de la formation

Ce parcours a pour l'objectif de permettre à un public primo-arrivant peu ou pas scolarisé dans leur pays d'origine de développer des savoirs linguistiques ( à partir du niveau A2.1 acquis au niveau A2.2 en cours d'acquisition à l'oral et à l'écrit ) et des savoirs de base en lien avec leur nouvel environnement quotidien et du monde professionnel français, afin d'aboutir à une insertion sociale et professionnelle stable et satisfaisante.Programme : sorties culturelles et pédagogiques, atelier de renforcement de l'écrit, ateliers de sensibilisation au numérique et au patrimoine culturel français, français à visée d'insertion professionnelle et sociale, et la préparation au DELF;                                                     Un accompagnement social(par une médiatrice sociale) et professionnel (par un conseiller en insertion professionnelle). Il s'agit d'un suivi individuel et découverte du monde professionnel français (des savoir-être, administrations, droits et obligations du travail, respect et maîtrise des codes sociaux). Objectifs visés :Acquérir des compétences langagières pour communiquer en français en réception et en production ;                                                     Acquérir des compétences de base : lecture - écriture, calcul et informatique ;                                                                                                          Acquérir des compétences cognitives, stratégies d'apprentissage visant à l'autonomie de l'apprenant ;                                                                 Découverte de la société, de la culture françaises, des codes socio-culturels à travers notamment des mini - projets et des sorties pédagogiques ;

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique