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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
CAP Accompagnant éducatif petite enfanceDate de mise à jour : 18/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 25_98O1902030 |
Réunion Prospective Compétences |
Valoriser les compétences du domaine de la petite enfance avec un nouveau référentiel
Permettre une prise en charge renforcée des enfants de 0 à 6 ans
Faciliter l'employabilité des diplômés
Professionnalisation des stagiaires
EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
- Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
- Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant
- Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
- Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
- Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
- Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
- Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant
- Préparer l'activité d'éveil
-Animer l'activité d'éveil
- Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant
- Dispenser des soins liés à l'alimentation
- Dispenser des soins liés à l'élimination
- Dispenser des soins liés au sommeil
- Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
- Participer à l'application des protocoles d'urgence
- Participation à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)
Prévention santé Environnement
EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
-Communiquer avec l'enfant de manière appropriée
-Participer à l'acquisition du langage
-Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil
-Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
Exercer son activité en école maternelle
- Installer et remettre en état un espace destiné à une activité pédagogique
- Participer à la réalisation d'une activité pédagogique
- Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
Exercer son activité en EAJE et en ACM
- Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination des locaux collectifs et des équipements
- Participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires
EP3: Exercer son activité en accueil individuel
Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
-Elaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail
-S'adapter à une situation imprévue
-Suivre l'état des stocks
-Identifier les attentes des parents
-Présenter le projet d'accueil
-Elaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l'accueil
-Mettre en œuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant
-Concevoir des repas
-Préparer des repas en milieu familial
-Servir un repas en milieu familial
SST
Initiation méthode Montessori
Module TRE
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Non
OPCO
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 5e
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Accessible en contrat d'apprentissage