Titre professionnel intervenant éducatif petite enfance (préparation également possible par Bloc(s) de compétences)

• Titre professionnel intervenant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 120240
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

Dans son quotidien professionnel, l''intervenant éducatif petite enfance s''appuie sur l''analyse de ses observations pour s''adapter et adapter ses réponses à un jeune enfant dans le groupe et à un groupe de jeunes enfants. Il est un adulte de référence pour les jeunes enfants qu''il accompagne dans leur développement global, leur confiance en soi, leur estime de soi et leur autonomie.
L''intervenant éducatif petite enfance assure, avec l''équipe, un accueil personnalisé des jeunes enfants, des parents ou l''entourage dans un collectif. Il favorise un accueil inclusif et ajuste ses pratiques d''accueil à la singularité et aux particularités des jeunes enfants en prenant en compte chaque situation familiale. Dans sa pratique, il tient compte des situations de handicap chez les jeunes enfants, les parents et l''entourage. Il adopte une posture empathique, de non-jugement et de non-discrimination dans sa communication et sa relation avec les jeunes enfants, les parents ou l''entourage. Il est à l''écoute des besoins et des besoins spécifiques des jeunes enfants et met en œuvre une démarche d''observation pour accompagner avec justesse, bienveillance et bientraitance les jeunes enfants dans leur développement.
Il est attentif aux besoins physiologiques, affectifs et relationnels des jeunes enfants. Lors des temps de sommeil, de change et de repas, par son écoute et sa présence bienveillante, l''intervenant éducatif petite enfance s''assure avec l''équipe de leur sécurité physique et émotionnelle. Il se saisit de ces moments du quotidien pour les accompagner dans leur autonomie en respectant leur rythme, leur singularité et leurs particularités.
Dans tous les moments de la journée, il veille avec l''équipe aux besoins affectifs et relationnels des jeunes enfants et favorise l''expression et la compréhension de leurs émotions. Dans ses réponses aux jeunes enfants, il adopte une posture bientraitante et met en place des jeux ou des activités d''apaisement émotionnel adaptés. De l''analyse de ses observations et de celle partagée avec l''équipe, il communique de manière rassurante avec les parents ou l''entourage sur les émotions et les comportements de leur(s) jeune(s) enfant(s).
Pendant la période de familiarisation, il participe avec les parents à l''élaboration, la mise en œuvre et l''ajustement des projets d''accueil personnalisé de leur(s) jeune(s) enfant(s). L''intervenant éducatif petite enfance favorise la parole des parents, prend le temp

Programme de la formation

Blocs de compétences
Bloc 1 - Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
Participer à l'observation des besoins des enfants
Assurer leurs bien-être
Participer au projet éducatif
Bloc 2 - Accompagner le développement des jeunes enfants
Aménager un espace d'accueil
Élaborer et mettre en place une activité d'éveil et d'autonomie, individuelle ou de groupe.
Mettre en oeuvre des actions éducatives hors les murs.
Contribuer au projet d'accueil personnalisé
Bloc 3 - Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants
Accueillir au quotidien les parents, l'entourage et construire une alliance éducative.
Accompagnement à la parentalité
Participer aux actions de prévention précoce et inclusive en direction des enfants et en soutien à la fonction parentale

Validation et sanction

Validation du Titre Professionnel Intervenant Educatif Petite Enfance

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac

Code Rome

Modalités pédagogiques

Alternance intégrative composée de cours théoriques et de stages pratiques en milieu professionnel  100% en présentiel obligatoire à l'institut  Accès à des outils numériques (Microsoft

Durée

980 heures en centre, 420 heures en entreprise, 35 heures hebdomadaires

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Public(s)

Tout public

Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Fin de 3ème minimum Maîtrise du français (oral et écrit) Aptitude médicale compatible avec l'accueil d'enfants Vaccinations à jour (selon la réglementation en vigueur pour les professionnels de la petite enfance) Attestation d'honorabilité (casier judiciaire vierge, obligatoire pour travailler en EAJE) Intérêt pour l'accompagnement et l'éducation des jeunes enfants Qualités relationnelles, patience et créativité Capacité à travailler en équipe et à s'adapter à différents publics Maîtrise des bases de l'expression écrite et orale

Modalités d'accès

formation entièrement présentielle

Adresse

-
05000 - Gap

Responsable :
Téléphone fixe : 04 92 25 31 31
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Contact sur la formation

118 route de Grenoble
05100 - Briançon

Responsable : Monsieur IFSS IFSS
Téléphone fixe : 04 92 25 31 31
fax :
Site web : https://www.fondationseltzer.fr/formation
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Contacter l'organisme formateur

Fondation edith seltzer - ecole aides-soignantes
SIRET: 78242485700038
05100 Briançon
Responsable : CONTACT
Téléphone fixe : 04 92 25 31 31
Site web : https://www.fondationseltzer.fr/formation
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du 07/09/2026 au 23/07/2027
débutant le : 07/09/2026

Adresse d'inscription

118 route de Grenoble
05100 - Briançon

Etat du recrutement : Information non disponible
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

Fondation edith seltzer - fes
SIRET : 78242485700012

Adresse

118 route de Grenoble
05107 - Briançon

Téléphone fixe : 04 92 25 30 30
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