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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Exercer le rôle de tuteur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE)Date de mise à jour : 20/03/2026
| Identifiant OffreInfo : 24_300702 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
Renforcez vos compétences pour accueillir, accompagner et évaluer un tutoré/apprenti en entreprise, en sécurisant son intégration et sa montée en compétences.
A l'issue de la formation, vous serez en capacité de :
– Accueillir et intégrer un tutoré dans son environnement professionnel.
– Organiser et structurer un parcours d'apprentissage adapté au poste et au référentiel visé.
– Transmettre les savoir-faire professionnels et accompagner le développement de l'autonomie.
– Assurer le suivi, l'évaluation et la médiation avec les parties prenantes internes et externes.
Bloc de compétence 1 : Accueillir et intégrer efficacement le tutoré
Accueil et intégration du tutoré/apprenti
• Présentation des conditions d'accueil, rôle du tuteur et supports d'accueil
• Instauration d'un climat de confiance adapté aux besoins (handicap…)
• Sécurisation de la prise de poste et de l'inclusion
Bloc de compétence 2 : Construire et structurer le parcours d'apprentissage
Construction du parcours d'apprentissage
• Identification des acquis et des besoins du tutoré par rapport au poste et/ou au référentiel du diplôme
• Organisation d'un plan d'acquisition des compétences structuré et adapté
• Mobilisation des ressources et des outils numériques
Transmission des savoir-faire professionnels
• Identification et présentation des situations professionnelles pertinentes
• Accompagnement de la montée en compétences en situation de travail
• Intégration de la RSE et des valeurs de l'entreprise
Bloc de compétence 3 : Accompagner l'autonomie et suivre la progression
Développement de l'autonomie
• Mise en place d'un accompagnement individualisé et progressif
• Validation des compétences au fur et à mesure du parcours
• Valorisation des initiatives et communication du feedback
Suivi et évaluation des apprentissages
• Planification et animation des temps d'échange réguliers et constructifs
• Utilisation de grilles et d'outils d'évaluation et de suivi
• Adaptation du parcours en fonction de la montée en compétences
Bloc de compétence 4 : Coordonner et maintenir une posture tutorale professionnelle
Médiation avec les parties prenantes
• Organisation et pilotage des échanges avec l'organisme de formation, RH et hiérarchie
• Identification et relai des besoins spécifiques (handicap…)
• Prévention et gestion des risques de rupture contractuelle
Posture tutorale professionnelle et bienveillante
• Communication : pratique de l'écoute active et de l'adaptabilité
• Bien-être et QVCT du tutoré
• Maintien d'un climat sécurisant et inclusif
• Contribution à une insertion durable dans le monde professionnel
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Prérequis pour la certification : Quelle que soit la voie d'accès choisie, le candidat doit justifier d'une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnelle en lien avec les compétences visées. Il pourra accéder à la certification : • soit à l'issue du parcours de formation ; • soit en présentant un portefeuille de preuves (dossier préparé en amont, évalué par un professionnel et soumis au jury de certification).