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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Certification en langue française Le RobertDate de mise à jour : 17/09/2025
| Identifiant OffreInfo : 24_287749 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l'écrit.
S'exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.
Module 1 : Maîtriser les règles d'orthographe, de la grammaire et de la conjugaison
Faire le point sur les règles d'écriture , des genres et des accords
Révision des conjugaisons, de la concordance des temps
Focus sur les principales règles grammaticales
Accord du nom et de l'adjectif : « Accorder correctement les éléments du groupe nominal. »
Accord sujet-verbe : « Accorder correctement un verbe avec son sujet. »
Module 2 : Acquérir le vocabulaire de base
Apprendre le vocabulaire courant
Appréhender les mots de liaison, enrichir son expression
Travailler sa synthèse et la clarté de ses paroles : Alléger la phrase, éviter les incorrections et les répétitions
Module 3 : Travailler et développer sa compréhension et expression écrite
Comprendre un texte simple et extraire les informations
Les formules-types
Travailler un plan de rédaction simple pour organiser ses écrits
Répondre correctement aux questions posées
Module 4 : Se constituer une base d'expressions et de compréhension orales
Comprendre un dialogue élémentaire et savoir formuler une réponse
Repérer les mots-clés pour faciliter la compréhension
Répondre correctement aux questions posées
Fluidifier l'oral en travaillant sur les actes de parole
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d'analphabétisme.