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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Test de connaissance du français intégration, résidence, nationalité (TCF IRN) - Niveau B1 débutantDate de mise à jour : 08/07/2025
| Identifiant OffreInfo : 24_285944 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
Préparer un diplôme en Langue Française de niveau B1.
Maîtriser la langue française Niveau B1 Débutant - Compréhension orale.
Maîtriser la langue française niveau B1 Débutant - Compréhension écrite.
Maîtriser la langue française niveau B1 Débutant - Expression orale.
Maîtriser la langue française niveau B1 Débutant - Expression écrite.
Unité 1 - L'administration
Savoir contacter une administration et lui expliquer un besoin
Le conditionnel présent et passé (politesse)
Le son [j]
Obtenir les informations détaillées sur une procédure ou un dossier
Révision : Les pronoms "y" et "en"
Le son [aj]
Savoir exprimer à l'oral et à l'écrit son mécontentement Demander à régler le problème Écrire une lettre de réclamation
La voix passive
Le son [uj]
S'abonner Résilier
La valeur adjectivale des participes présent et passé
Les sons [o] et [?]
Unité 2 - Étudier et rêver
Présenter son choix d'études Échanger sur des parcours de formation
Les expressions de durée
Révision : Les temps du passé (1)
Les sons [o] et [u]
Présenter ses choix et opportunités professionnelles Raconter les difficultés et échecs rencontrés
Le pronom relatif "dont"
Les différentes intonations
Décrire un projet professionnel ou une reconversion
Exprimer la condition avec "si + présent" (approfondissement)
Synthèse consonnes fricatives
Unité 3 - Travailler
Comprendre une offre d'emploi Exprimer une nécessité
Exprimer l'obligation et la nécessité avec le subjonctif
L'assimilation (approfondissement)
Parler de son expérience professionnelle
Les verbes à préposition
La prononciation du "x" (approfondissement)
Rédiger une lettre formelle Parler de ses compétences
Exprimer le but avec "pour" et "afin"
La disparition du "e"
Faire un entretien formel : se présenter, mettre en avant son expérience professionnelle
Les adverbes en –ment
La prononciation des adverbes en -ment
Unité 4 - S'informer
Parler de son rapport aux actualités et aux différentes sources d'information
La nominalisation
Les sons [y] et [Ø]
Parler de la télévision Insister sur une information
La mise en relief : "Ce, c'est/ce sont + que/qui/qu'"
Les liaisons (révision 2)
Donner son opinion Faire une critique
Révision : La forme passive
Les sons [k] et [g]
Comprendre le monde politique français Reprocher quelque chose Exprimer son désaccord, la colère
Exprimer l'hypothèse avec "si + imparfait" (approfondissement)
"Il faut que" + subjonctif
L'accent d'insistance
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Etre âgé de 16 ans Avoir le niveau A2 Global