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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Pratique de l'intelligence collective : devenir facilitateurDate de mise à jour : 26/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 24_269499 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
• Connaître les conditions à mettre en œuvre pour faire émerger l'intelligence collective
• Tenir le cadre et le processus pour déployer l'intelligence collective dans les groupes
• Animer et concevoir des séances en intelligence collective
• Identifier et professionnaliser sa posture de facilitateur
• Concevoir sa mallette à outils de facilitateur en intelligence collective
Les participants issus de différents contextes professionnels bénéficient des 6 journées de formation réparties sur 3 mois pour permettre une montée en compétences progressive et accompagnée des pratiques collaboratives en Intelligence Collective. Le groupe renforce significativement ses compétences pendant les sessions et entre chaque inter-session. Les problématiques ou projets de chaque participant servent de cas pratiques pour expérimenter de nouvelles façons d'initier des dynamiques collectives et créatives.
Module 1 : S'initier aux pratiques de facilitation (2 jours)
• Définition de l'intelligence collective et de ses champs théoriques
• Découverte et expérimentation des principes clés de l'intelligence collective : tête-corps-cœur
• Savoir poser un cadre d'animation pour libérer l'expression
Module 2 : Construire sa posture de facilitateur (2 jours)
• Connaître ses mécanismes et ses fonctionnements
• Pratiquer la communication non-violente
• Animer des séances collectives
• Zoom sur la théorie de l'alignement de Robert Dilts
Module 3 : Apprendre de nouvelles méthodes d'intervention (2 jours)
• L'intelligence collective pour élargir les points de vus : Outils et méthodes
• L'intelligence collective pour créer de la cohésion : Outils et méthodes
Un plan d'action individualisé est formalisé par chaque participant qui s'engage à le mettre en œuvre au fur et à mesure des 3 mois. L'inter-session permet l'expérimentation des éléments abordés lors de chaque module de formation. Ainsi, chacun est en capacité de mettre en place les dynamiques collaboratives au sein de son contexte professionnel. Cette démarche pédagogique garantie une appropriation des nouvelles compétences. Elle est soutenue par l'accompagnement à distance des formatrices.
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Être en responsabilité d'accompagnement ou d'animation d'équipe ou de groupe projet.