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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

UC1 : Maîtriser les règles de sécurité, Savoir agir en cas d'accident, Connaître les règles de sécurité dans une salle de remise en forme UC2 : Accueillir les publics, Savoir accueillir un adhérent, Connaître les différents publics et leurs caractéristiques UC3 : Connaître les fondamentaux scientifiques nutritionnels, Mobiliser les connaissances en anatomie et biomécanique, Mobiliser des connaissances en physiologie, Mobiliser des connaissances en diététique UC4 : Maîtriser les fondamentaux du Marketing et de la Communication, Analyser et diagnostiquer l'activité d'une structure, Mobiliser des techniques en marketing, Utiliser des stratégies marketing pour le développement de l'activité, Concevoir un plan de communication en choisissant des supports adaptés UC5 : Maîtriser la pédagogie en musculation et « Personal Trainer », Concevoir un plan d'entraînement individualisé, Concevoir et animer des séances d¿entraînement fonctionnel en petit groupe, Animer un plateau musculation , Assurer la sécurité des pratiquants pendant un cours de musculation individualisé ou en petit groupe UC6 : Maîtriser les techniques de musculation et de « Personal Trainer », Maîtriser les outils et la technique de musculation, Maîtriser les outils et la technique pour les entraînements fonctionnels, Utiliser les outils et les techniques de musculation et d'entraînement fonctionnel en toute sécurité, Maîtriser les techniques spécifiques au business du « personal trainer »

Programme de la formation

UC1 : Rédaction d'un dossier, soutenance orale du dossier, épreuve de secourisme (allègement si tout diplôme de secourisme ou recyclage validé depuis moins de 2 ans) - 2 jurys : un jury de l'APFA et un autre Educateur diplômé depuis 2 ans. UC2 : Evaluation en situation professionnelle tout au long de la formation par le(a) tuteur(trice) dans le Livret pédagogique. UC3 : Epreuve QCM de 60 questions en 30 minutes (20 questions en anatomie, 20 questions en physiologie, 20 questions en nutrition) - Délégataires plateforme de gestion commune. UC4 : Dossier écrit et épreuve orale 30mn + 20mn questionnement, Présenter un projet permettant d¿accroitre l'attractivité de la structure. - 2 jurys : un jury de l'APFA, un Educateur diplômé depuis 2 ans. UC5b et UC6b : Evaluation pédagogique (UC5) et technique (UC6) : Encadrement de séance- 2 Epreuves : 1/Une séance de 25mn en petit groupe, suivie d¿un oral de 15mn 2/Une séance de 30mn en personal training, suivie d'un oral de 15mn - 3 jurys : un jury de l'APFA, un Educateur diplômé depuis 2 ans, un employeur (gérant, responsable de salle, manager)

Validation et sanction

La formation est directement issue du référentiel métier. En effet, ce Diplôme avec cette Formation élaborée par des Professionnels pour être au plus près des besoins du terrain, correspond bien aux attentes des employeurs car il permet d¿être très réactif dans les contenus de formation, en tenant compte de l'évolution des pratiques et techniques et permet aux Diplômés CQP IF d'être opérationnels très rapidement. Ceci répond aux besoins de l'entreprise dans une logique d'optimisation de la performance et va permettre d'accroître l'employabilité opérationnelle du diplômé, avec à la clef, une meilleure insertion sur le marché du travail. D'autre part, cela répond aussi à une demande grandissante de différents publics pour : Un cursus de formation court reconnue au niveau européen. Un diplôme ouvert à tout type de profil et accessible sans le bac Un accélérateur de carrière qui favorise l'insertion professionnelle dans un secteur en pleine croissance. Une formation qui peut être réalisée dans le cadre du projet de transition professionnelle qui permet aux salariés souhaitant changer de métier ou de profession de financer des formations certifiantes en lien avec leur projet et de bénéficier d'un maintien de sa rémunération pendant la durée de l'action de formation. Une formation qui offre la possibilité d¿exercer une activité complémentaire à son activité principale. (Nous avons beaucoup de demandes dans cet objectif) Nous constatons que nos observations sur la situation actuelle (Post Covid) et les besoins des salles dans notre Région, rejoignent celles de l'étude CERES Active FNEAPL 2021, sur les salles de Fitness en France. A Marseille, les salles essaient de diversifier leurs activités pour faire revenir les publics, elles proposent pour la majorité des cours collectifs, qui sont actuellement très demandés, y compris des cours de yoga et autres types de cours relatifs au bien-être.

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP

CQP instructeur fitness option musculation et personal training

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse