Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Elaborer des repas
Savoirs et savoir-faire : être capable de / d'
• Présenter les épreuves de certification ;
• Être un professionnel de la petite enfance formé et qualifié ;
• Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages ;
• Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne ;
• Établir avec l'enfant et les parents une relation de confiance et créer les conditions nécessaires à un accueil de qualité ;
• Travailler en équipe
https://arifts.fr/media/formation-en-apprentissage-2025-26.pdf
CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE
Certifiante
CAP, BEP
