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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Maîtriser les différentes caractéristiques des environnements sociaux
Identifier et utiliser les dispositifs publics liés à l'orientation et l'emploi
Évaluer et formaliser les compétences professionnelles
Accompagner les constructions de projets professionnels
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Former des professionnels de la formation et de l'insertion :
• en mesure d'accompagner des personnes et des publics spécifiques dans
leurs parcours d'insertion professionnelle.
• capables de concevoir, animer et évaluer des dispositifs de formation
intégrant des modalités pédagogiques variées (face à face, e-learning,
alternance).

Programme de la formation

Savoir utiliser les outils numériques :
• Mettre en application des connaissances numériques visant la
certification PIX.
• Intégrer l'audiovisuel dans un dispositif de formation ou
d'accompagnement.
Exploiter des données à des fins d'analyse :
• Analyser une situation de travail en vue du développement des
compétences (didactique professionnelle).
• Se confronter au milieu professionnel (rédiger un mémoire).
Utiliser l'expression, la communication écrite et orale :
• Animer une séquence pédagogique, gérer des groupes.
• Communiquer à l'oral et à l'écrit dans une langue étrangère (Anglais).
Savoir se positionner vis-à-vis d'un champ professionnel :
• Analyser sa posture et ses pratiques professionnelles.
• Accompagner les personnes vers l'emploi, construire un portefeuille de
compétences.
• Expérimenter et analyser un dispositif de formation en alternance.
• Appliquer les principes de l'ingénierie de communication.
• Adapter sa pédagogie en s'appuyant sur la psychologie des
apprentissages.
Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle :
• Évaluer dans un dispositif de formation ou d'accompagnement.
• Scénariser une formation en présentiel.
• Gérer un projet de mise en situation pédagogique.
• Adapter une formation à la modalité distancielle.
• Médiatiser un atelier de formation.
• Conduire un projet collaboratif et tutoré.
Mettre en oeuvre des dispositifs d'action sociale :
• Identifier l'environnement juridique : droit du travail, droit social et de la
formation.
• OEuvrer au sein d'un réseau de partenaires, acteurs de l'insertion.
Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils :
• Positionner, diagnostiquer les situations individuelles.
• S'adapter aux différents types de publics et prévenir l'exclusion : les
personnes en situation de handicap ou les personnes en situation
d'exclusion par exemple.
• Conduire des entretiens d'accompagnement et suivre l'évolution
d'un parcours.

Validation et sanction

• Analyser et rester en veille sur l'environnement politique, socio-économique,
juridique et institutionnel.
• Accompagner les individus dans leur insertion professionnelle.
• Maîtriser l'expression et la communication écrite et orale
(en Français et au moins dans une langue étrangère).
• Evaluer les dispositifs de formation et d'accompagnement.
• Concevoir des dispositifs de formation et d'accompagnement.
• Utiliser les outils numériques dans le domaine professionnel visé.
• Mettre en oeuvre et animer une formation.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 3 et 4

Licence pro mention intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions de prises en charge

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse