- Traiter une question en faisant preuve d'esprit critique et d'autonomie du jugement, et en s'inscrivant dans une perspective de souci de la vérité et d'éthique de la pensée, qui fait droit à la complexité de la réalité, et à la diversité de ses approches.
- Construire un problème à partir d'un sujet, d'une question ou d'un écrit en mobilisant des capacités d'abstraction, de conceptualisation, de théorisation et d'articulation de notions ou concepts issus de la philosophie et des sciences humaines et sociales.
- Situer un problème dans l'histoire de la philosophie et, plus largement, dans l'histoire des idées, des connaissances, des sociétés et des civilisations.
- Analyser une question précise de l'histoire des idées politiques, sociales, culturelles, scientifiques ou morales en mobilisant les connaissances fondamentales de la philosophie et de son histoire, ainsi que différentes disciplines de sciences humaines et sociales
- Élaborer des dossiers, rapports, notes de synthèse, comptes rendus, articles en mobilisant ses capacités de synthèse
- Rédiger des argumentaires, discours, plaidoyers, en mobilisant ses capacités de conceptualisation et d'abstraction, en prenant en compte différents points de vue, en hiérarchisant les idées, en sériant les problèmes et les sous-problèmes, ainsi que les étapes de leur traitement argumenté
- Assurer une prestation orale (présentation, argumentaire, discours, plaidoyer…) adaptée au public
- Analyser et synthétiser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet relevant de la philosophie, de l'épistémologie, de la logique, de l'éthique ou de l'histoire des idées, ou sur les enjeux politiques, sociaux, culturels, scientifiques et éthiques du monde contemporain
- Sélectionner les formats et supports de communication et de diffusion des savoirs les plus adaptés au public visé afin de participer à la médiatisation et à la diffusion de contenus sur des sujets relevant de la philosophie, de l'épistémologie, de la logique, de l'éthique ou et de l'histoire des idées, ou sur les enjeux du monde contemporain
- Animer un débat en faisant preuve d'attitude philosophique en en mettant en œuvre une éthique du dialogue, en prenant en compte différents points de vue et en favorisant l'intelligence collective
- Participer à l'animation d'activités collectives reposant sur l'esprit critique et le dialogue, (débats de confrontation d'idées, ateliers de formation à l'esprit critique…), dans une perspective de participation citoyenne et démocratique
La licence Philosophie constitue une excellente formation générale en vue d'autres poursuites d'études et professions en particulier de la fonction publique, et dans les champs du social, de la communication et de la culture, du management, grâce à la rigueur du raisonnement, de la réflexion et les compétences à l'écrit et à l'oral qu'elle permet de développer et de consolider. Elle constitue la formation idéale pour un(e) étudiant(e) souhaitant acquérir autonomie et polyvalence dans sa vie professionnelle dans des domaines divers et variés.
La licence de philosophie offre la possibilité aux étudiant(e)s d'acquérir une formation complète en philosophie dans toutes ses dimensions (histoire de la philosophie, philosophie générale, épistémologie, histoire des sciences, philosophie morale et politique, esthétique). Avec une ouverture sur les sciences sociales ou les sciences de l'éducation et de la formation, la licence Philosophie permet aux étudiants de se forger une vaste culture générale et de développer de solides capacités de raisonnement, de réflexion, d'écriture et d'éloquence.
LICENCE 1
Certifiante
Bac + 3 et 4
