DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

GPEC-Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences 100 % sur mesure et à durée variable

Date de mise à jour : 11/02/2026 | Identifiant OffreInfo : 20_26251387F

Information fournie par :
C2RP Carif-Oref Hauts-de-France

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Objectifs de la formation GPEC


La formation vise à vous permettre de : Acquérir une méthode afin de mener un projet GPEC (cadre, étapes, logique de mise en œuvre).

Bâtir des cartes métiers et un référentiel de compétences adaptés à votre structure.

Comprendre le rôle du travail en équipe dans la démarche GPEC et l'implication des acteurs RH.

Projeter des plans d'action RH pour réduire les écarts entre compétences existantes et compétences requises. S'entraîner à présenter le projet GPEC à l'ensemble des acteurs internes (direction, managers, salariés, IRP).

Programme de la formation

Mettre en place la GPEC dans la GRH


  • Situer la GPEC dans la gestion des ressources humaines et la GTEC.

  • Anticiper les évolutions majeures de l'entreprise en emploi et compétences.

  • Rappeler le cadre légal et l'obligation de négocier la GPEC.


2. Connaître et utiliser les méthodes et outils GPEC

  • Élaborer une carte des métiers et déterminer les bonnes voies pour leur construction.

  • Définir les notions clés : postes, emplois-types, métiers, familles professionnelles.

  • Identifier les catégories de compétences (individuelles, collectives, stratégiques).

  • Concevoir un dictionnaire de compétences et y associer des niveaux adaptés.

  • Exercices pratiques : réaliser une carte des métiers et référentiel de compétences via un cas fil rouge.


3. Analyser les ressources et compétences de l'entreprise

  • Construire la pyramide des âges et anciennetés des effectifs.

  • Élaborer des matrices croisées quantifiant ressources et besoins.

  • Outils qualitatifs pour l'analyse :

    • Matrice performance / potentiel.

    • Fusée des compétences d'un collaborateur.

    • Matrice des compétences collectives.




4. Mesurer et réduire les écarts de compétences

  • Identifier les écarts entre compétences détenues et celles requises.

  • Distinguer les écarts et planifier des plans d'actions RH adaptés.

  • Lier le plan de formation à la stratégie globale de l'entreprise.

  • Explorer d'autres leviers RH : VAE, bilans de compétences, mobilité…


5. Construire un dialogue pour garantir la réussite de la démarche

  • Savoir présenter et « vendre » le plan d'action selon les interlocuteurs (DG, managers, salariés, instances).

  • Adapter les messages à chaque public.

  • Travaux pratiques : présentation d'un projet GPEC à l'ensemble des acteurs.

Validation et sanction

élargissemnt des compétences. 

Type de formation

Non certificiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée
35 heures en centre, 35 heures hebdomadaires

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Autre

Conditions d'accès

Public(s)
Tout public
Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

Aucun

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Formation mixte
Adresse
11 Parvis de Rotterdam
59777 - Lille
Responsable : 4514
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme

Contacts

Contact sur la formation
21 Rue d'Oslo
67000 - Strasbourg
Responsable :
Téléphone fixe : 0981227907
fax :
Site web :
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
STRAFORMATION
SIRET: 53939708300020
67000 Strasbourg
Responsable : MANSUY
Téléphone fixe : 0981227907
Site web :
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 01/03/2026 au 03/07/2027
débutant le : 01/03/2026
Adresse d'inscription
11 Parvis de Rotterdam
59777 - Lille
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées/sorties permanentes

Organisme responsable

STRAFORMATION
SIRET : 53939708300020

Adresse
21 Rue d'Oslo
67000 - Strasbourg
Téléphone fixe : 0981227907
Contacter l'organisme