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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Définition de projet professionnel avec immersions en entreprisesDate de mise à jour : 26/01/2026
| Identifiant OffreInfo : 20_26249229F |
C2RP Carif-Oref Hauts-de-France |
Permettre aux participants de définir un projet professionnel réaliste et réalisable, de s'inscrire dans une démarche d'insertion (retour en formation ou à l'emploi).
Donner les clés aux participants pour réaliser des choix de métiers en s'inscrivant dans une démarche de recherche d'informations, de curiosité intellectuelle, de diversification de ses choix professionnels. L'action visera à redonner au public la motivation, les ressources pour reprendre une vie professionnelle, restaurer les compétences sociales afin de définir une trajectoire vers l'emploi.
Permettre aux participants de diversifier leurs choix professionnels en s'appuyant sur une connaissance approfondie :
- De leur profil personnel et professionnel (atouts, intérêts et compétences professionnels, motivation)
- Des métiers, secteurs d'activités ;
- Des besoins des entreprises sur leur secteur géographique ;
- Des métiers qui offrent de réels débouchés en termes d'emploi et d'insertion durable.
- De confirmer ses choix professionnels par la mise en œuvre de 3 périodes en entreprise.
Aucun secteur professionnel n'est fixé en priorité. Les métiers retenus le seront en fonction des besoins des entreprises, des recrutements locaux.
Accueil, contractualisation et mobilisation Présenter l'action /Compléter le niveau d'information de la personne sur la prestation si nécessaire Présenter le référent Vérifier l'adhésion Réaliser un premier diagnostic des ressources et contraintes du bénéficiaire Savoir être et attitudes professionnelles (enquête de satisfaction spécifique à ces modules)
Permettre à chaque bénéficiaire de s'approprier leurs compétences sur les savoirs être fondamentaux et ainsi mieux se connaitre et mieux savoir se valoriser. Redonner confiance et donner l'envie Etablir une cartographie des compétences. Savoir se projeter dans un projet réaliste et réalisable
Diversification des choix professionnels Découvrir les métiers et des secteurs d'activités porteurs Renforcement de l'appétence au travail Travailler la représentation des métiers de manière concrète Susciter l'intérêt pour des métiers et des secteurs d'activités Se confronter à la réalité du ou des métiers Définition d'un projet professionnel et son adéquation avec le marché de l'emploi
Réaliser un pré bilan des métiers visés par le bénéficiaire Se confronter à la réalité du ou des métiers choisis Etablir une cartographie des compétences Définir un projet professionnel réaliste et réalisable Prioriser les choix professionnels Bilan intermédiaire avec le référent PLIE Module citoyenneté Recherche des lieux de stage et Immersion en entreprise sur deux périodes S'outiller pour sa recherche de stage et d'emploi Rechercher des lieux de stage en adéquation avec les projets retenus Faire le point sur les recherches de stage Avoir une représentation réaliste du métier Découvrir et évaluer les gestes techniques de base Evaluer les compétences, aptitudes professionnelles et personnelles du bénéficiaire Vérifier l'adaptabilité et mesurer les écarts avec les compétences et aptitudes requises à l'exercice du métier. Dynamiser sur la recherche d'emploi et/ou le parcours d'insertionAnalyser les immersionsRéaliser le bilan de chaque période en entreprise Cibler les périodes 1 et 2 en entreprise Vérifier l'adaptabilité et mesurer les écarts avec les compétences et aptitudes requises à l'exercice du métier. Etablir le eportfolio Dynamiser la recherche d'emploi et/ou le parcours d'insertionConnaissance des dispositifs de formation et des conditions de mise en oeuvre
Connaitre les dispositifs de formation, les dispositifs de l'alternance, les contrats de travailConstruire et formaliser son projet – le bilan le plan d'actionRéaliser le bilan des périodes en entreprise Vérifier l'adaptabilité et mesurer les écarts avec les compétences et aptitudes requises à l'exercice du métier. Choisir le ou les pistes professionnelles Identifier le plan d'actions Réaliser le bilan avec le référent PLIE
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Les publics concernés sont participants du PLIE et résident sur le territoire de la Communauté d'agglomération Valenciennes Métropole. Ils ont été intégrés au dispositif par le comité d'accès et sont engagés dans le cadre d'un parcours d'insertion professionnelle. Les critères retenus portent sur : Allocataires du RSA ; Demandeurs d'emploi longue durée, Jeunes demandeurs d'emplois Et de façon plus générale toute personne en situation d'exclusion socio professionnelle. Le PLIE accorde également une attention particulière aux publics suivants :Bénéficiaires des minimas sociaux, Résidants dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, Les personnes en situation de handicap,