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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Compétences spécifiques de la mention

Recueillir des besoins, formaliser un projet de formation

Établir et mettre en œuvre un cahier des charges

Mobiliser des savoirs spécialisés (RH, Finances, SI), les partager

Prendre en compte la diversité et les spécificités des publics

Inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé

Conduire un projet (de la conception à la diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Contribuer à la formation scientifique, technique, pratique et à la performance stratégique d'une équipe

Identifier des besoins en termes de ressources

Adapter la production de ressources aux contextes et aux publics visés

Faire évoluer les modalités d'enseignement et de diffusion des savoirs pour répondre aux attentes de la société contemporaine

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Accompagner des professionnels en formation dans l'analyse de leurs pratiques, et dans la mise en œuvre d'une démarche qualité

Intégrer l'actualisation des savoirs dans les objectifs de formation des équipes

Former les formateurs à prendre en compte les critiques et à réajuster les pratiques en conséquence

Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.

Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche.

Programme de la formation

RNCP38152BC01 - Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Liste de compétencesModalités d'évaluation- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaineChaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP38152BC02 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Liste de compétencesModalités d'évaluation- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale

- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines

- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementationChaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

RNCP38152BC03 - Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Liste de compétencesModalités d'évaluation- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangèreChaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Validation et sanction

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse