Concevoir un projet d'action ;
- Analyser les enjeux du contexte socioprofessionnel en tenant compte des particularités des publics impliqués
- Formaliser les éléments d'un projet d'action en lien avec les caractéristiques physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques des publics impliqués
- Définir les moyens nécessaires à la mise en oeuvre d'un projet d'action en prenant en compte les spécificités physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques des publics impliqués
Coordonner la mise en œuvre d'un projet d'action ;
- Animer une équipe de travail en favorisant la dimension collective et l'intégration de tous
- Promouvoir les actions programmées en adaptant les modalités de communication aux singularités de son interlocuteur
- Gérer la logistique des programmes d'action
- Animer la démarche qualité
Conduire une démarche de perfectionnement sportif en sports équestres ;
- Conduire une démarche d'enseignement en sports équestres en prenant en compte les particularités physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques de tous les pratiquants
- Conduire une démarche d'entraînement en sports équestres à partir des caractéristiques singulières adaptées aux objectifs de perfectionnement sportif des pratiquants
- Conduire des actions de formation en sports équestres en prenant en compte les singularités physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques des pratiquants
Encadrer les sports équestres en sécurité.
- Réaliser en sécurité les démonstrations techniques en sports équestres
- Adapter sa posture pédagogique et les démarches d'intervention afin que chaque sportif évolue en sécurité
- Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants en sports équestres en prenant en compte leurs caractéristiques singulières physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques
- Assurer la sécurité des pratiquants et des tiers en sports équestres tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité et de celle des tiers
L'apprenti doit valider différentes Unités Capitalisables (UC) pour obtenir son diplôme :
UC 1 et 2 : Communes à tous les DEJEPS
- Analyser les enjeux du contexte de la vie professionnelle
- Définir les moyens nécessaires à la mise en œuvre du projet
- Concevoir et coordonner la mise en œuvre d'un projet d'entraînement en compétition
- Animer une équipe de travail, promouvoir les actions programmées
- Gérer la logistique du projet
- Animer la démarche qualité
UC 3 : Compétences techniques et pédagogiques
- Conduire une démarche d'enseignement d'apprentissage avec 4 cavaliers de niveau
inférieur ou égal au Galop 4 dans la discipline choisie.
- Conduire une démarche d'entraînement avec un couple de niveau Amateur dans la discipline
UC 4 : Encadrer les sports équestres en sécurité
- Réaliser en sécurité les démonstrations techniques
- Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants
- Assurer la sécurité des pratiquants et des tiers
obtention du diplome et poursuite d'études
Certifiante
Bac + 2
